环境科学

究竟会学习环境科学的样子在秋天2020?

在与学校的其他路线,可能是科学的课程只在人被提供在生物学的第一年课程(FYS:冲突生物学)和化学(FYS:日常生活中的非凡化学)。因为其他课程将有可能谁住在校园内,上下班,并在网上参与学生的混合物,类别股东会议将在线路通过myslc,缩放或其他平台上进行。如果可能的话,对学生个别会议将亲自进行。小组会议的演讲将在网上进行远程学生的小同伙和面对面进行,其中可能的校园和走读生。讨论涉及的课程和会议的主题将保持不变,不管学生是否亲自或在线。

像那些在过去几年中存在传统的实验室经验,不会在秋季同样的方式是可行的。这里的实验室将如何在环境科学工作,有关本学科的一些其他信息。

  • 秋天环境科学课程主要是理论/计算,可以在不改变内容的远程授课。该 地理空间数据分析 当然将包括同步讨论会和异步地理信息系统(GIS)实验室的组合。学生们无法在讨论会同步参与将能够查看记录的会话,并记录从他们的同学反馈自己的内容。地理信息系统实验室将使用便携式,开放源码软件,学生可以安装在个人电脑上进行。学生将通过软件的安装和硬件问题需要得到支持。
  • 全球气候变化 当然将包括同步虚拟讲习班和异步讲座的组合。该课程涉及异步实地考察对bt365体育在线校区一露头,这将对于不是在校学生提供一个视频。
  • 春季学期 环境数据 课程将使用学生可以在个人电脑上安装携带,开源软件包包括异步数据的科学实验室。学生将通过软件的安装和硬件问题需要得到支持。实验活动将在同步虚拟会议进行讨论。学生们无法在这些讨论会同步参与将能够查看记录的会议,并发布自己的内容从他们的同学的反馈。
  • 学习一门课程 城市水域,其中包括实地考察各地的哈德逊河谷的不同位置,目前正在计划在春季学期。我们将继续监测在缓解流感大流行的进展情况,以及它将如何影响过程中确定将在秋季以后进行。

截至目前,对于2021夏季科学计划预计将正常进行。有关在科学和数学研究的实习和校外机会的信息和应用程序将提供对秋天的结束和春季学期的开始。我们的学前教育专业课程(前的健康和哥伦比亚联合工程计划)建议将继续提供给学生面对面或在线。

对于任何的2020-21学年计划进一步的问题,应直接向相应的教师。


环境科学之间,地,生态,基础设施和社会系统之间的相互作用的研究。环境科学的研究可以让我们理解其背后我们的许多最紧迫的社会挑战,包括气候变化,水资源管理,生物多样性保护,公共卫生和环境正义的过程。环境科学还提供了一个独特的镜头,通过它我们可以研究我们的星球,在设置动态等不同的一个宁静的潮汐沼泽,北极冰川,污水处理厂,或一个社区花园。

学生bt365体育在线有拍到了环境科学课程,提供克服了未来几十年的社会和环境挑战所需要的深刻理解。在生物,化学和物理相结合的课程,学生可以打好基础需要进行自己的环境科学的研究。他们还可以得到基本的技术技能,包括能够跨学科应用地理信息系统(GIS),数值模拟,和数据的科学体验。

2020年至2021年的课程

环境科学

地理空间数据分析

开放,研讨会下落

地理空间数据与地球表面上的位置相关联的信息。其可以包括各种不同类型的在环境科学中使用的数据,如在现场研究现场样品收集位置,一个森林生物群落的面积范围,或通过全球气候模式所产生的输出的。地理空间数据的分析还允许社会科学家识别获取自然资源或暴露于污染物和危害差距,一直是环境正义的研究是至关重要的。这当然将介绍在制图和地统计学基本概念,在使用开放源码的地理信息系统(GIS)软件中的地理空间数据分析的实践经验沿。虽然我们将主要集中在环境方面的应用,在这个过程中所学到的技能可以在许多自然和社会科学学科中使用,也可以帮助你避免迷路!

学院

全球气候变化

开放,研讨会下落

全球气候变化将是未来几十年的决定性问题,影响全球经济的许多方面,政策制定,以及一天到一天的生活。本次研讨会将提供气候科学的一个基本的基础上,借鉴物理学,化学,生物学,地,系统科学的基本概念。我们还将研究全球气候变化和人类社会之间的联系,考虑主题,如温室气体排放,土地利用变化和气候变化的影响。本课程结束后,学生将能够定量地运用他们所学的概念;通过语音进行沟通,以书面形式,并通过对与气候变化有关的技术问题显卡;和理解科学的气候政策和决策中的作用。

学院

环境数据

开放,研讨会弹簧

在老师的许可是必需的。

在过去半个世纪的全球环保运动恰逢使我们能够收集多种类型的新数据,对地球的一场技术革命。由卫星产生的远程数据,通过恶劣的环境条件下工作,以提交公众众包观测传感器产生的数据,环境科学家现在已经获得了大量的新信息,可以用来更好地了解地球系统和方法人类活动影响我们的环境。在此次研讨会上,我们将探索多种类型和环境数据及应用的格式。参赛学生将开发统计数据,科学计算基础,并使用SciPy的,开源软件包python中收集的数据可视化。我们也会考虑在环境科学使用数据,包括隐私,道德和沟通的不确定性更广泛的问题。而讲座活动将重点放在与纽约市都市区的环境数据,学生将有机会在他们所选择的主题设计和实现环境数据分析项目的机会。

学院

城市水域

开放,研讨会弹簧

一个分水岭 - 一个地理区域,其中降雨,融雪,溪流和河流都流于一个共同的点提供了重要框架,供科学家研究水的循环和人类活动对水资源的影响的概念。在这个过程中,我们将使用作为分水岭的方法很多,其中城市化影响流域过程的情况下,研究哈得逊河。通过数据分析和实地考察,本课程将获得基本的水文学基础,将学习重点城市水域功能,如防渗土地覆盖,灰色和绿色的水利基础设施,以及跨流域调水。我们还将研究通过气候变化会影响城市水资源和走“表面之下”考虑地下水调查城市分水岭的作用过程。

学院

理论和实践中的建筑,1960年至今:设计问题。

开放,大型演讲弹簧

本课程将涉及哲学,理论,批评,政治和社会分析该交易符合审美,形式,基础设施和社会政治问题提出设计策略,建筑物和乌托邦或投机性的项目工程。我们的重点将放在方法和运动,如斑点,圆点和褶皱,分形形态,破坏了景观,datatowns和metacities,禁欲主义美学/简约消费,巨型结构,主题城市化,转型设计语法,以及经济模式的可持续增长/开发/设计。主题将PowerPoint演示文稿中加以介绍。作者将包括阿道夫·鲁斯,海德格尔,简雅各布斯,彼得·艾森曼,库哈斯,布鲁斯·斯特林,而安东尼维德勒。建筑将包括由主要建筑师,如弗兰克·劳埃德·赖特,密斯凡德罗,路易斯·康,安藤忠雄,弗兰克·盖里,扎哈·哈迪德,布贾克·英格尔斯,伊丽莎白·迪勒和牛仔帮派的工作。运动讨论将包括现代主义,后现代主义,形式主义,situationism,极简主义,反文化,绿色城市,和参数。任务将涉及分析和批判的论文,对文本的想法历史背景,而且有规定的,描述的,或在实践中的理论禁止建筑细读执导的讨论。本课程补上城市规划,视觉艺术,环境科学和研究,文学理论,物理,和,当然,艺术和建筑批评和历史课程。

学院

给予,服用和作弊:共生的生态环境

开放,研讨会弹簧

从动物生活在树的根部真菌肠道菌群,共生是整个自然世界重要和广泛。我们可以大致限定共生为任何性质的密切联系生活在一起,从互利共生至寄生不同的物种。本次研讨会的过程中,我们将探讨共生是如何开发,维护和分解,并考虑科学挑战理解这些协会的功能。我们将阅读和讨论从原始文献探讨范围广泛的物种,包括真菌养殖蚂蚁的论文,发光细菌生活在鱿鱼,无花果和他们的黄蜂授粉,寄生蝴蝶和树懒以及生活在它们的皮毛飞蛾。我们会将特别强调mutualisms,或在双方受益,除非,当然,一个骗子的相互作用。我们也会仔细考虑如何设计科学实验来了解共生的性质,以及如何设计和开展植物和固氮菌之间mutualisms类实验。

学院

疾病生态学

中间,研讨会下落

这当然探讨由细菌,病毒,真菌,和其他寄生虫通生态学的透镜传染病疾病。思维就像一种疾病生态学家方式询问在不同尺度的疾病问题。而不是只考虑单个主机和寄生虫之间的相互作用,我们将着眼于疾病的种群,群落和生态系统水平。疾病生态学家可能会问这样的问题:如何疾病使从一个物种到另一个物种的跳跃?为什么某些环境这样有利于疾病的传播?我们如何才能使地方更好的预测,当新的疾病可能出现和发展更好的管理战略,以打击他们?疾病生态学家甚至可以考虑受感染的主机作为生态系统,其中的病原体的主机喂,相互竞争,和脸了与宿主的免疫系统或它的有益微生物。疾病传播和扩散的数学模型,将推出。我们会考虑从植物,野生动物和人类疾病系统的例子。

学院

一般化学I

开放,小讲堂落下

化学是性质,成分和物质转化的研究。化学是中央对生产现代生活所需的材料;例如,药品来治疗疾病的合成,化肥和农药的生产要求,为不断增长的人口,以及高效,环境友好的能源开发。本课程将介绍现代化学的基本概念。我们将通过研究原子,它们的元素和最简单的物质在物质世界在我们身边的积木的结构和性质开始。然后我们将探讨如何不同元素的原子可以彼此键合形成一个无限多种称为化合物更复杂的物质。这将导致我们对几类化学反应,该过程由哪些物质转化为具有不同物理性质的新材料的研究。一路上,我们将学习如何以及为什么物质的三种状态(固体,液体和气体)彼此如何能可会产生也通过化学反应消耗不同。在每周的实验室课程,我们会进行实验来说明,并在测试过程中的演讲部分提出的理论。实验也将有助于开发合成和分析化学技术的实用技能。

学院

普通化学二

开放,小讲堂弹簧

这当然是普通化学我的延续。我们将与这两种解决方案的物理和化学性质,这将使我们能够考虑到影响这两个速率和化学反应方向的因素进行了详细研究开始。那么,我们将调查的酸和碱的性质和作用用电化学播放。课程将介绍核化学和有机化学的结论。每周的实验室课程将让我们展示并测试在课程讲座段描述的理论。

学院

第一年的研究:经济学的负责任的公民

打开, FYS-年

当今世界面临多重经济,社会,环境和政治挑战:增加收入和财富的不平等,越来越多的经济不确定性,unstopping气候变化,人工智能和工作场所的机器人自动化,政治两极化,越来越多的民族主义和民粹主义,扩质量在发达国家和广大发展中国家之间的生活,仅举几例。充满挑战的世界,需要我们每个人来充当更负责任的公民。用经济学文献中,我们将了解到:为什么存在挑战?什么是我们在社区和更大的经济和政治世界中的作用?我们如何能够超越“单个人和民间社会的沉思”,并采取“人类社会”或“社会人性化”的立场?此外,通过一流的实践,讨论,作业,会议会议,会议的工作,我们将携手为您准备的学术成就。你会提高你的学术技能,如寻找和阅读学术文献,撰写文献综述,批判性思维,使自己的论据与定量或定性的证据,并格式化会议论文。最重要的是,你将职业发展,并准备自己是一个负责任的公民。秋季开学时,你会与我见面,每周个别会议。在春季学期,我们将满足每周一次或每隔一周,这取决于你的需要和您的会议项目的进展情况。

学院

食品,农业,环境和发展

开放,讲座年

在哪里呢食物,我们吃从何而来?为什么有些人有足够的食物和别人不一样?是否有太多的人,为世界进?谁控制了世界粮食?将全球粮食价格继续其最近的迅速崛起?如果是的话,会有什么后果?什么是我们的粮食生产系统的环境影响?如何回答这些问题的地方或问这个问题的人有什么不同?怎么有问题随时间而变化?本课程将探讨以下基本问题:发展与环境之间的关系,特别是在农业和食品生产和消费的重点。上述问题中,往往依靠bt365体育人口的争论中,自然资源和环境。因此,我们将通过严格评估的基本思想阵地和哲学范式“现代化”,以及在强烈反差,横亘在本次辩论的心脏开始。竞争集有关人口资源辩论哲学假设的这个范围内,我们会进行调查“贫穷”与的制作概念“第三世界”;获得食物,饥饿,粮食生产和粮食援助,农业生产率(绿色和基因转),生物燃料,跨国公司(跨国公司),劳务,移民,全球化和全球商品链的国际分工中的作用,以及不同民族国家通过的“发展”自然资源和农业生产战略。通过环境变化的历史考察和植物驯化和传播的生物地理学,我们将着眼于建立土著,生活,农民,种植,集体和商业农业形式的。我们将分析物理环境和生态是帮助形状,但很少确定,资源利用和农业的组织。相反,通过各种政治经济制度,如封建主义,奴役,重商主义,殖民主义,资本主义和辩证兴起社会主义,我们将研究人类是如何改变了世界的环境。我们将遵循具体问题的研究:在食品生产中的技术变化;商业化和农业和家庭农场的衰落的产业化;食物及卫生,文化和家庭;掠夺土地和粮食安全;市场和改造环境跨国公司的作用;与全球环境变化的现代农业,水坝,砍伐森林,草原的破坏,沙漠化,生物多样性丧失和气候变化的相互关系而产生。特定区域和问题的案例研究将来自非洲,拉丁美洲,亚洲,欧洲和美国的绘制。课程的最后部分探讨了全球经济结构调整及其与突现国际法律和制度规范贸易,环境,农业,资源开采的条约,国家的角色转变,以及属地和控制的竞争概念化。我们将与地方,区域,新兴的讨论和跨国联盟的粮食自给和粮食主权,另类和社区支持农业,以社区为基础的资源管理系统,可持续发展,草根运动对社会和环境正义结束。电影,多媒体资料,以及嘉宾讲座将在整个过程中穿插。一个农场/工厂实地考察,可以在每学期如果资金允许的情况。讲座参加者还可以采取“粮食和饥饿,”暂定于春季在校园范围内的事件主导作用。请当日期宣布,作为考勤所有上述要求标记您的日历。出席和参与,也需要以特别嘉宾的讲座和电影收看的社会科学讨论会系列,这是保持在约每月一次。该网页板是课程的重要组成部分。短文经常帐将作出那里,以及随动评论你的同事。会有一流论文,期中测验和期末考试,每学期。小组会议将重点深入的某些课程主题分析,将包括辩论和小组讨论。你会准备的海报项目每学期上的课程相关的,并且将在小组会议每学期,还有一个潜在的公开会议结束时提出您所选择的话题。

学院

研究生态批评:自然在西方传统的想法

开放,小讲堂弹簧

由美国积极推动了资本主义的掠夺模型继续自己透露,作为生物多样性的主要威胁和一般的环境,这是至关重要的,在西方传统的核心,如何发掘和理解“自然”的概念有人形了超过2000年的过程。本课程将创建一系列与文学,哲学和科学史中的桥梁,与许多其他学科的影响。最重要的是,我们将通过它与黑色,土著,拉丁联盟,以及美国亚裔作家作品开发和论据讨论面临的性质在今天种族和族裔在美国的背景下,西部和犹太教和基督教的概念。许多主题中,我们将研究古代如何来制定“骨骺,”从我们的现代物理学的理解如此不同,也塑造了我们的审美眼光与创造的田园风格的和令人愉快的念头和驯服的风景,或一个概念设定一个模型功利关系,自然与赫西奥德和维吉尔的农业条约。我们还将分析特定的地方,如林由浪漫,或大海钦佩和想象中世纪的武侠小说和美国的“原野”的小说,或者乱作为的风景在梅尔维尔的描述 白鲸迪克。 17世纪的科学革命和它的数学和机械方法自然会导致我们笛卡尔讨论当代哲学家如德勒兹和瓜塔里,平行兽性谁使用像动物进口的洞穴或属地概念车型领域。进入一个完全不同的方向,我们会质疑世界的犹太教和基督教的概念,远程和非物质神周围组织的特性,直接反对的本质有更有机地理解为“母爱”和内在的数字与所有的,这样的数字意味着保留。这些都是一些我们将探讨的问题,我们讨论的重点将是,以解构的欧洲中心主义的概念,一些新的声音“的本质。”

学院

根据吉佐和子世界

开放,研讨会下落

没有在日本的研究或文学以前的背景需要这门课程。

在此次研讨会上,我们将读取各种由吉佐和子(1931至1984年),在上个世纪日本最有天赋的说书的一个作品。有吉的小说生动地描绘妇女的生活在不同的历史时刻,如舞蹈家阿国,歌舞伎戏剧的鼻祖,在 歌舞伎舞者;妻子和花子seishu母亲,第一个外科医生采用全身麻醉进行手术, 医生的妻子;和母亲,女儿,孙女和他们的生活反映了在现代日本的变化 江文。许多有吉的作品也揭露社会问题,如 暮年,她关心的年迈的父母所面临的挑战非常受欢迎的小说,和 复合污染,她带来了更大的公众关注化肥和杀虫剂的有害影响的环境小说。在她的写作生涯的早期,有吉获得了洛克菲勒基金会的奖学金,以研究在bt365体育在线,我们也将考虑她的bt365体育如何体验可能影响她继承了母亲以后的写作方向。有吉文学将为我们提供一个镜头要考虑各种专题,如日本的表演艺术,历史,性别,社会问题,和翻译。除了这些读数,我们将看到有吉的文学作品的一些电影改编。

学院

介绍了统计方法和分析

开放,讲座下落

先决条件:基本的高中代数和平面坐标几何

方差,相关系数,回归分析,统计显着性,误差幅度......你听说过前揶揄这些术语和其他统计短语,你见过他们在新闻报道和研究文章穿插。但他们是什么意思?他们为什么如此重要?作为介绍的概念,技术和推理的核心数据的理解,这个讲座课程着重于使用,以深入了解人类利益的不同领域的统计分析的基本方法。使用,误用和统计的滥用将是当然的中心焦点;探索特定主题将从实验设计原理,抽样理论,数据分析和统计推断的结论。应用程序将在时事,商业,心理学,政治学,医学,自然科学和社会科学的其它领域予以考虑。统计(电子表格)软件将被引入,并在此过程中,广泛使用,但假定随着技术的发展没有现成的经验。考虑到这是总统选举年,我们也将密切关注国家投票和讨论投射精度未来结果的困难(为什么民意测验专家听错了,2016年)。会议的工作,在车间进行的模式,将有助于加强对课程教材的学生的理解。这个讲座推荐为希望成为数据的更明智的消费者,并强烈建议那些计划攻读自然科学或社会科学的研究生的工作和/或研究人。

学院

数学理论与实践:概率,风险分析和优化

中间,研讨会年

先决条件:大学水平的微积分的两个学期(或同等学历)的顺利完成

什么是机会,我们该如何衡量呢?我们衡量赢得超级百万彩票以同样的方式的可能性,我们评估在夏威夷火山喷发的可能性有多大?哪些工具可用来了解和衡量不确定性和风险?如何才能概率的理解,更好地通知决策,我们使我们的个人生活和职业生涯?怎么才能让最好的选择(S)之中可用选项的数量庞大?个人和企业如何能够使用,尽管不完全信息和未来状态的相当的不确定性信心的关键决策?这种基于微积分,介绍先进的概率论,风险分析和运筹学(优化理论)从事于自然科学,商业,经济,科学和社会科学的各种应用与这些主题相关的眼睛。探索的议题将包括离散数学的基本预赛(符号逻辑,证明技术,集理论),组合概率,突出的离散和连续随机变量(高斯正常,二项分布,泊松分布等)的分布,条件概率和独立性,联合分布,期望值,方差,协方差,大的数字,中心极限定理,贝叶斯定理,马尔可夫链,随机过程,线性规划和强大的单纯形法的法律,优化的解决方案,以在输入参数轻微位移的灵敏度,对偶理论,整数规划,非线性优化,随机规划和优化理论的四个典型例子(运输/分配问题,网络流量的问题,饮食问题,而旅行推销员问题)。用数学软件,学生将获得先进的计算机仿真和优化解决方案识别的实践经验。

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性质后:在编写环境

开放,研讨年

在2005年,哲学家格伦·阿尔布雷希特提出了“solastalgia”,或忧郁和气候变化造成的,一个词汇,因此分成三个元素的焦虑:“SOLAS公约”来自英文的“安慰”,这源于拉丁文“索拉里在危难面前,”这意味着舒适。但该术语还引用“苍凉”来自拉丁语 独自的desolare,connoting遗弃和寂寞。再有就是“algia,”来自希腊语根 -algia,意思是痛苦或疼痛。在此为期一年的写作研讨会和工作坊,我们将阅读历史和自然美丽和毁灭性冥想,企图通过我们的忧郁,孤独和气候变化苦恼写。bt365体育生态这些文章会在许多方面,挽歌到牧区,并想通过景观,时间,和我们的关系和亲缘关系与非人的特殊性。学生将保持特定的笔记本电脑和实地调查的行为有关关注植物,动物,天气和地点,最终在自己的散文,回忆录,以及实验的散文作品。该项目是为我们的阅读和写作以某种方式柜台,也有激进的希望和想象的工作,通过,绝望。

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ecopoetry

开放,研讨年

在诗歌和生活的这个诗歌类了为期一年的学世界,我们会考虑的巨大有机体盖亚,这对我们是一个组成部分。我们将阅读和每周写诗。我们会问的问题:我们什么时候开始认为大自然远离我们?为什么我们开始将动物的发言,因为如果我们不也是动物吗?什么是已经确定了我们对我们是什么,我们认为态度故事和神话?我们会读一些故事和神话(创世神话;伊甸园,失去花园)。我们将通过禅僧和华兹华斯,并通过斯奈德一直到彻底当代诗人现在写读悠久而丰富的传统诗歌的解决本身这个问题上,从早期的土著民族。我们将阅读书籍和让我们对其他动物和生活的实体,我们称之为植物和树木行星和星系的文章。每个学生将研究生活世界的一个方面,并教导我们其余的所学。我们将编写整合知识的诗。我们会吟诗的书也看电影,采取实地考察,并会见班每周日的诗歌外彼此。在课程结束时,我的希望是,我们每个人都会有一个更深入的了解伟大的生物,我们称之为地球,将创建一个参与的问题,我们的类引发的诗集:是什么时候?什么是死亡?什么是伊甸园?这里是花园呢?谁是其他生物?怎么会有我们作为一个物种,影响了其他生物?是如何影响我们的海洋,大地,空气?如何才能诗歌地址的全球性的危机?为此需要等级:求知欲,同情,并观察世界,要注意,和写诗的事项的意愿。这是一个有经验的作家一类,以及为那些谁要给写诗一试。欢迎各界人士。

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