德语

德国联邦共和国的官方语言,奥地利,列支敦士登,和其他几个欧洲的部分国家和在美洲语言聚集地和非洲,德国是当今接近1.2亿人的母语。在领域,如艺术史,音乐史,哲学和欧洲历史高级学位课程,德国仍然是一个需要的语言。和学习的动机是否是商业,文化,旅游,友谊,或遗产,德语知识可以不可估量的深度增加思想和情感的学生的风景线。

学生应该理想地计划学习德语至少两年。第一代和第二年的德国课程旨在教导学生如何在德国和采集语法能力,通过练习,要求的精度和沟通也鼓励自由表达。而在开始的德国会议的工作包括与德国助理(团体和个人会议),中级自己的文化能力的学生工作密集语法工作通过阅读德国文学(童话故事,短篇小说,诗歌)和班级,小组工作,或个别研究项目(例如,写在德国一个小故事或剧本,探讨德国城市在网上,阅读时事报纸上的文章)。先进的德国是一个文化,研究研讨会。学生巩固他们通过学习德国的历史和文化,从18世纪后期到现在的文化竞争力。一个特殊的重点放在20世纪德国的历史和文化,包括德国当代文学和电影。

德国许多学生花一个学期或一年在德国学习。学生有机会参加为期五周的夏季研讨会在柏林(SIX学分),在那里他们将采取德国文化,研究研讨会,重点放在柏林的历史和文化,艺术/建筑,舞蹈类,或德语(在柏林抵达Neue学派教)。

二〇二〇年至2021年的课程

德语

先进德国:战后德国文学和电影

先进的,小讲堂落下

本课程是英语授课。

在我们的讲座中,我们将探讨战后德国文学和电影从1945年到现在。当我们读剧本,短篇故事和小说(包括一个图形小说)由Wolfgang Borchert表示,海因里希·伯尔,君特·格拉斯,弗里德里希·迪伦马特,马克斯·弗里施,彼得·魏斯,胡里克·贝克尔,本哈德·施林克,诺拉·克鲁格,海尔加穆勒等人,我们将给予特别关注如何德国作家已经处理了这两个国家社会主义和斯大林主义的持久的遗产(东德1945年至1989年)的问题。其他议题可能包括两德统一,移民和国家认同的问题。这将提高我们的战后德国的历史和文化的了解将包括电影 我们当中凶手, 德国母亲苍白, 别人的生活再见列宁。学生将被要求阅读每周整个戏剧或小说。一个额外的每周研讨会期间,我们将在您的德语阅读,各方面的工作,口语和写作。 

学院

先进的德国:家里,流亡,和迁出:从圣经德国当代文学的案例研究

先进的,小讲堂弹簧

本课程是英语授课。

人类历史上一贯特点的人或个人群体的强制或自愿迁移。在这个小讲堂,我们将分析故事,小说,以及bt365体育“家”的概念之间的辩证关系的一些理论文章“流亡”。而我们的主要焦点将位于从18世纪德国文学文本的解释,直到今天,这个讲座将为了从旧约(摩西五经)选择的故事开始说明什么,也许可以叫做“的原型尺寸流亡”;即,“流亡是”“在家” - 没有再-seems的事实是存在的心理常态,不是我们人类生存的除外。这次讲座是不是“家”和“放逐”,而是将探索(通过一些案例研究)的各种含义的文学表述的历史概况作家如歌德,tieck,黑森,西格斯,圣塞巴德,和同时代的其他德国作家都归结为是“流亡”,并作为关系“在家里。”爱德华理论文章说,克里斯蒂娃,和其他人会为我们提供一些关键的词汇说,写这个话题。一个额外的每周研讨会期间,我们将在您的德语工作的方方面面:阅读,口语和写作。 

学院

德国开始

开放,研讨年

本课程集中在语法,词汇和发音的研究,以确保德国语言的基本工具。除了提供一个引子,课堂活动和生产短组合物的促进口头和书面通信。这个类将举行三次(90分钟),每周有两次医生。多林格和曾经与毫秒。 mizelle,谁也将与个别学生或以小组为一个额外的会议见面。教材包括教科书, 抵达Neue贝洛奥里 (第8版),与工作簿和分级的德国读者一起。我们将覆盖约从教科书,所有的基本语法和词汇,学生需要,才能知道要推进到一个新的水平的10个章节。有将在每章的末尾简短的书面测试。学生也将通过从报纸,电视,广播,或互联网真实材料介绍给德国当代文化。

学院

德语中级

中间,研讨会年

先决条件:在bt365体育在线和高等院校的其他机构或在高中的德国至少四个学期开始德语。

这门课程非常重视扩大词汇量,并仔细审查语法,以及对发展的口头和书面表达能力。该课程的目的是让学生更流畅,并在德国可能大三准备。在秋天读数将包括短故事,童话,和称为图形新颖 故乡(家)。在春季学期,我们将集中于20世纪的故事,历史散文,有的电影为了了解德国的历史和文化的1871年和今天之间的主要阶段。所有材料均语言访问促进了文化的基本价值的认识和看待世界的方式。坚实的语法复习的基础上,本书 回顾德语语法,将帮助学生进一步提高自己的口语和写作能力。定期会议与MS。 mizelle将补充类的工作,有利于提高流利程度和发音,并强调对话的约定表达意见和领导讨论。

学院

经济政策和2020年的大选:货币,贸易,产业政策和不平等

开放,讲座年

我们生活在一个前所未有的,动荡的时代中,大流行危机有重大的经济危机的影响和使世界陷入混乱。我们应该怎样,作为经济学家,理解这场危机的本质和根源,以及我们如何向前想办法超越这些黑暗时代的人性?不用说,2020年11月织机大在我们的集体意识的换届选举工作。而我们可以推测或有关的新政府就任于2021年1月的政治体制的影响的担心,我们还需要付出关键注意有关工作,不平等,医疗保健,气候变化和工业政策的关键经济问题。事实上,它会认为,政治机构,包括任何社会的法律基础的性质,不能从经济成果离婚。本课程将不仅向前看,而且通过最近的历史看背后,其实我们目前动荡的根源集中在上述关键主题。在每一步的方式,学生将被暴露在对手的经济学理论和方法的观点。

学院

第一年的研究:市区世纪:城市如何塑造和现代欧洲历史中形

开放,FYS 1B年

在covid-19大流行,城市生活,包括欧洲那些发生后,发生了巨大变化。几个星期,几乎所有的城市生活才停下来。作为欧洲城市,小型和大型,慢慢地从锁定涌现,在城市生活的流行影响是难以预料的。而当前时刻肯定是历史性的,但也不是没有先例。从一开始它的城市生活也流行病和疾病史。在此过程中会重点一直是由疾病在19世纪的今天形,从霍乱暴发,以“西班牙”流感在第一次世界大战之后,到冠状病毒快速城市化的连段。然而,水光这些疾病,欧洲越来越多的城市和城市生产,采用,促进了很多的事情,无论是正面和负面的,我们认为现代性的标志。在中间的20世纪,只有16欧洲人%居住在城市。在第一次世界大战前夕,这个数字几乎翻了一番。在西欧,已经有一半人口的城市是。尽管许多城市的人少,少于20000个居民,欧洲metropoles长大了。在德国,例如,到1910年,21%的城市超过10万个居民行动的规模从居住仅百分之五在1871年柏林,巴黎,伦敦,ST。圣彼得堡和维也纳都有数百万的公民。这种城市化形,是由欧洲历史形成。工业化和农业,卫生的进步和运输在这一过程中发挥了重要作用。战争和欧洲不断变化的边界形状城市的命运。许多我们今天所认为的现代起源于城市,这通常被设置政治和文化的发展趋势。 “喧嚣的20年代”或1968年的学生运动是从根本上城市现象。然而,正因为如此,城市也激发了硫酸和反对党民族主义从后端到大自然主张怕他们的“国际性。”通过对他们的居民健康的不利影响担心医护人员的消极后果。戈培尔,希特勒的首席宣传员,抨击了“犹太柏林。”到今天,保守的法国政界大加褒扬“法国拉profonde,”真正的法国在省城,而不是在巴黎,里昂,马赛还是可以找到。穿城而过的镜头,本课程探讨在现代欧洲历史上的重大发展:从大众政治的诞生和现代福利国家,其中包括卫生和公共健康,跨越第一次世界大战和第二次世界大战的影响,给出现的现代艺术和环境保护。学生不仅会介绍给欧洲的历史,但也给历史学家的技艺。利用网上档案和工具,我们将与各种各样的主要来源,从政府文件到文学作品,从电影宣传演讲,从城市地图,日记。我们会在无形中游览城市和城市景观建模。此外,学生将学习阅读二级来源和分析史学争论。秋季开学期间,学生将有一个单独的会议每隔一周和上交替周小组会议。在小组会议中,我们将讨论的一般和实践的研究,阅读,写作和编辑技巧学术工作的性质;但我们也会,有时,使用相关的课程或其他共享,如果需要的话,虚拟活动电影放映的时间。

学院

欧洲内战:1914年至1945年

开放,讲座下落

1909年诺曼·安吉尔写 伟大的错觉, a book that went on to become a bestseller. Its premise: Industrialized countries had become so interconnected that war between them did not make sense and would not happen anymore. Five years later, Europe’s industrialized countries were at war with each other. The Great War, as it was called then, lasted from 1914 until 1918 and would change the course of the 20th century. But Angell was not entirely wrong. Precisely because European economies were so interconnected, the war and its aftermath were particularly devastating. After 1918, they were entangled through an additional layer of massive loss of life, devastation, and the resulting resentment and hostility from which Europe struggled to extricate itself until 1945. This period now is sometimes called “Europe’s civil war.” Not all of this, however, was war. Beyond earnest struggles for a new peacetime order, much of what we consider modern, from entertainment to consumption but also new modes of politics, has its origins in this period. The course will investigate the cultural, social, economic和 military causes and reverberations of the conflict, from the war itself to the revolutions that followed it, the enfranchisement of women and expansion of democratic government, but also the rise of Communism and Fascism and ultimately war again from 1939 to 1945. The impact of these developments was not contained to Europe alone but, rather, extended to the rest of the world—not least, the United States. In this course, we will look, on occasion, beyond the continent’s border. Through a variety of sources to be read and discussed in the group conferences, students will also be introduced to the craft of history. Making use of the rich online collections created in the wake of the centennial of World War I and 75th anniversary of the end of the World War II, we will read diary entries and private letters, government documents and poetry. We will watch movies and investigate (pop)cultural memory of the period. We will discuss the importance of smell and sound, of technology and medicine, for shaping and advancing history. In order to have sufficient time for discussions, the course meets for weekly 90-minute lectures, which will include a Q&A session following the lecture itself and weekly 90-minute group conferences.

学院

战后德国文学和电影

开放,小讲堂落下

本课程是英语授课。德国语言技能是不需要的。先进的德国学生有采取五个学分这个小讲堂的选项;一个额外的每周研讨会期间,我们将在您的德语阅读,各方面的工作,口语和写作,通过分析和讨论(德国)同战后德国文本和/或其他不包括在此讲学。

我们将学习有关海因里希·伯尔战争短篇小说;bt365体育德国士兵从战场上回家并没有家了(由Wolfgang Borchert表示)剧本;弗里德里希·迪伦马特的 访问;马克斯·弗里施的反犹太主义的寓言;彼得·魏斯bt365体育在德国奥斯维辛审判发挥;施林克著名的和有问题的小说, 读者;欧根·鲁热的 在衰落的光的倍,一家新的覆盖东德的历史;克里斯托夫·海因的小说, 探戈球员, bt365体育谁是东德获刑打了探戈的人;安娜资助者,讲述一个年轻女孩谁想要越过柏林墙发挥创意散文;圣塞巴德的令人难忘的小说, 奥斯特利茨,bt365体育一个人的交易,他kindertransport的创伤;和图形新颖 属于由诺拉·克鲁格,有关谁在探索她的家庭历史上的一个德国女人。影片列表包括我们当中的凶手, 锡鼓, 德国母亲苍白别人的生活。如何德国作家和电影制片人正在处理这两个国家社会主义和斯大林主义的东德遗留问题:主题,所有这些文本和电影是由一个共同的主题联系在一起。

学院

家,流亡,和迁出:从圣经德国当代文学的案例研究

开放,小讲堂弹簧

本课程是英语授课。德国语言技能是不需要的。先进的德国学生可以参加这个课程五个学分;一个额外的每周研讨会期间,我们将在您的德语阅读,各方面的工作,口语和写作,通过分析和讨论(德国)相同和/或其他战后德国的文本不包括在此讲学。

人类历史上的一贯特点由个人或群体的强制或自愿迁移。在本次讲座中,我们将分析故事,小说,以及bt365体育“家”和“放逐”的概念之间的辩证关系的一些理论文章,而我们的主要焦点将位于德国的文学作品从20世纪,一个研究世纪,其历史动荡已经导致不同的波自愿或被迫迁移本次讲座将与旧约(摩西五经)选择的故事,为了阅读开始来说明生活之间的“放逐”和“家”的关系位于无论是在过去,未来,或两者兼而有之。理论文章由爱德华说,克里斯蒂娃,汉娜·阿伦特,和其他人会为我们提供一些关键的词汇说,写有关概念,如家,飞行的相互联系,流放,移民和难民。讲座然后移动到知识分子和作家从国家社会主义和emigr飞行一些20世纪的德国小说和/或自传的探索欧洲和非欧洲国家的蚂蚁成为今天的德国。

学院