环境研究

在bt365体育在线环境研究是通过各种学科的环境人际关系的互动。bt365体育在线的环境研究项目,一个文科教育的重要组成部分,是知识的决策和有关的总部设在人文,艺术的环境问题,以及社会性与科学的交集。bt365体育在线的学生寻求扩大其环境研究的知识是同时深入发展特别感兴趣的领域探索鼓励学科视角之间的互连。环境研究计划,旨在培养学生的思辨能力的思考和分析,来自亚洲,非洲和美洲的理论联系具体的例子和地理区域和历史时期进行比较。

课程包括环境正义和政治,经济和环境的历史,政策和发展,财产和公共,环境风险和正在出现的威胁,文化和对自然的观点的言辞,以及在自然科学课程。

提供年度环境研究,主题为重点的讨论会:交点:边界工作在科学和环境研究。带来了一系列的ESTA倡导者,学者,作家,和电影制片人到大学,鼓励跨学科对话在学生,教师和演讲嘉宾,以及获得新创意,活泼的交流。在实习的学生可参加在学年或在全国各地和世界各地在夏季农村和城市环境。在里德学院(波特兰,俄勒冈州)客研究理事会国际教育交流(波特兰,缅因州),在生物海洋实验室(伍兹霍尔,马萨诸塞州)环境科学学期,和其他方案可供合格bt365体育在线的学生。在整个师资队伍充满活力连接,同时建设的环境问题,问题,政策和可能性的基础广泛的知识平均学生可以精心创建一个独特的竞争力。

2019 - 2020个课程

环境研究

第一年的研究:介绍环境研究:自然的文化

开放,FYS年

在极端的环境事件,其中包括气候变化,要水平上升,洪水,有毒物质和辐射的时间,环境形象是日常生活和通信结构的一部分:在网络上,电视上,在报纸和广告。海上升,转基因鲑鱼,或在非洲环境破坏的景观图像在地铁和贝纳通的广告,以及在头版被发现 纽约时报 在社会化媒体。自然的表示没有限制,然而,大众媒体和文本。他们还形成了科学的争论,讨论bt365体育环境伦理,和“高”政策制定的地形。 ESTA研讨会FYS学生介绍见解和人文环境,环境历史,科学的研究中,政治和生态的方法。怎么办故事,图像和自然形状的观念和环境管理实践的地图?如何在“自然”同一修补想象和描述观察员定位不同?如何环保交涉,历史背景,事实和修辞联系?如何使用特别的环境表现形式?靠谁?在哪里?什么结束?在极端环境事件的时间,有时也被称为人类世,怎么是自然,生态的思想,以及环境改变期货?如何韧性现在塑造的建筑师,工程师,景观设计师和城市规划者的视野和材料干预的想法?怎么做小说,非小说,电影作品和其他艺术中增加环境风险的时代,鼓励想象力的干预?在秋天,学生将交替会议随着双周双周小组的活动。在春天,学生将隔周出席会议。

学院
相关学科

介绍属性:文化和环境方面

大二以上,研讨会,弹簧

在社会科学,艺术或人文学科课程背景将是有益的。

几个问题比超过周围的这些权利给私人,以及共同财产资源的竞技场环境斗争更具争议性。是什么性质,以及它是如何制成?如何财产权执行,公布和执行?在辩论公民,社区,公益,公正和治理的“公地”株连的想法。在公共空间,园林社区,基因重组的研究和权限的基因组,血液供应和公共卫生,以及在中东南北纠纷的权利,以生物多样性,以及辩论景观的争议,是ESTA必争之地的一部分。本课程介绍的想法,做法和财产(私有,公共和集体)文化;辩论,索赔,争论,公地;和不同的财产制度的环境和社会后果。这将是在人类世城市沿海城市和财产权的命运?在本课程结束后,学生应具备的覆盖类,包括acerca财产,它的参数,紧张和关键的关键字关键思想的情况下清晰的理解。这些概念和理解将通过写作,批判性思维和研讨会的讨论中获得,应该是有用的内部和两个教室外面。

学院
相关学科

未来的体系结构:1850到现在

开放,研讨年

梦想家和建设者;用户和功能;的想法,做法,并从工业革命到今天开端架构理论...在这种或那种方式都要求重新思考过去,认识现在,而且,最重要的是,创造未来。通过PowerPoint演示文稿,阅读和讨论,本课程给出了一个具有挑战性的,包容的,细致入微的建筑和古迹的认识。我们将学习深度与建筑师,评论家,历史学家和哲学家读取架构;分析形式的概念及其与城市,社会政治和认识论implicaciones;并看到建筑如何给人形状和意义,它的上下文,我们的意识空间和历史经验,并像人类集体行动的哲学。我们将分析主要的运动(工艺美术,技术壮美与大桥布鲁克林,风格,包豪斯现代主义和nachine别墅,阿基格拉姆和步行的城市,后现代主义和迪斯尼,解构主义,新实用主义,人物形象,数字,可持续)和数字(威廉拉斯金,弗兰克·劳埃德·赖特,勒·柯布西耶,密斯凡德罗,彼得·艾森曼,库哈斯,山姆Mockbee,扎哈·哈迪德,让帮会,和大布贾克·英格尔斯,也不是“臭名远扬”)。读数将历史,哲学,文学(现实主义,科幻,和富有远见的)绘制,埃德蒙·伯克,威廉·布莱克,威廉·莫里斯,富勒,海德格尔,本雅明涡流及其他。古迹包括艾菲尔铁塔,议会,爱因斯坦塔,1925年和1939年,包豪斯建筑的世界博览会的房子,流水,西格拉姆大厦,在地面零,并在曼哈顿下城,爱尔兰饥荒纪念碑,在纽约纪念碑许多其他结构。项目,论文,专门为建筑笔记本课堂笔记,阅读,绘画,冥想等。将被要求,在历史,理论,哲学的会议项目和社会政治背景下,包括妇女作为用户,惠顾,艺术和建筑的制造者一起。配方精心设计项目的可能性。这当然股随着视觉连接艺术,电影,和一个宽范围的在人文和社会科学的受试者。

学院
相关学科

通用系列生物学:生态学

开放,研讨会下落

生态即生物体和相互作用及其环境之间,以及管理流程的物种如何分布的,一门学科的研究它们如何相互作用,以及如何养分,并通过生态系统的能量循环。约生态学家的问题可能问怎么植物生长因子效应气候变化,如何松鼠种群数量的行为或变化响应的可用性橡子,或者怎么样的营养物质在河流和溪流的氮和磷的循环。在这个过程中,学生们将在单,种群,群落,生态系统和规模发展生态科学的基础性很强的理解。在整个过程中,重点将是如何精心设计摆放实验和数据分析可以帮助我们找到可预测的模式,尽管性质的复杂性。学生将被要求设计和开展小群体田间试验。地方课程将包括每周一次的实验室部分,与公园实验室和野外台站MOST举行户外活动。

学院
相关学科

微生物学

中间,研讨会弹簧

先决条件:基因,细胞和进化或老师的许可:系列普通生物学的顺利完成。

人类是沐浴在微生物的海洋。微生物外套我们的环境,住得离我们的身体,并进行有益和有害人体功能都幸福。这当然将探索微生物的生物学,广泛地定义为细菌,古细菌,病毒,单细胞真核生物,和真菌。我们将研究在多尺度,包括单细胞,人口的不断增长,另外一个人群或与周围环境相互作用的微生物。微生物生理学,遗传学,多样性和生态环境将深入覆盖。特别强调将给予微生物的作用,在人类和传染性微生物在生态过程中发挥关键作用引起疾病。通过研讨会为辅将是一个每周一次的实验室部分,了解关键技术和微生物学方法,最值得注意的是细菌培养及鉴定。

学院
相关学科

日常生活中的化学

开放,研讨会下落

本课程审视我们的日常生活,事情的方式工作的化学性质。本课程的重点是了解日常使用化学。我们将使用日常生活中的例子,如日用化工和汽油介绍化学概念,说明我们如何已经使用化学和揭示为什么化学对我们很重要。我们将专注于当前关心的话题,比如环境污染,我们在这生活,影响我们的环境和我们自己使用的物质。

学院
相关学科

营养

开放,研讨会弹簧

营养是我们自己和我们的消费,食物之间的所有交互的总和。营养研究包括营养物质的形成结构材料,提供能量,并帮助调节新陈代谢的整体性质和作用。怎么办食品化学家合成不能被消化的脂肪?可这种脂肪满足我们对脂肪的先天的胃口?有不必要的副作用,为什么?什么是健康饮食?什么是严格限制食物摄入量的一个普遍的情绪障碍厌食症和贪食症看到如后果?这些和其他问题将被讨论。我们将讨论发展,怀孕,情绪状态和疾病对营养需求的影响。我们还将考虑食品生产和加工的营养价值和食用安全的影响。

学院
相关学科

简介经济理论与政策

开放,讲座年

ESTA为期一年的讲座,从广义上讲,涵盖范围广泛的理论观点,包括新古典主义,后凯恩斯,马克思主义,女权主义者,体制和政治观点经济的入门微观经济学和宏观经济学。该课程的目的是让学生了解经济学(例如,供应/需求分析内部和外部的新古典经济学的使用)的更多的“技术问题”,以及一些经济史和经济思想史。该理论问题将被应用到当代政策辩论:如绿色新政,不平等,医疗保健,国际和贸易。

学院
相关学科

在环境与自然资源经济学:市场失灵,资本主义和解决方案

开放,研讨会下落

自19世纪以来,经济学家的代理解了环境和自然资源的重要性。约翰·穆勒,古典经济学家辩称:“没有地球本身,它的森林和水域,以及所有其他财富自然,上面和下面的表面?这些都是人类的遗产,并且必须有它的共同享受规定....没有政府的职能是不是这些东西的监管较少可选,以上完全陷入了文明社会的概念。“什么产权制度是正确的解决了“社会成本问题”?唯一的解决办法是私有化,作为市场原教旨主义经济学家认为?为什么发展中国家有更高的污染程度?污染的活动迁移到发展中国家?在Donora的,宾夕法尼亚州,在1940年“烟似的跑水”,并导致死亡和损害健康。但在发达地区的大多数地方,环境质量在过去几十年来显着改善。我们解释我们如何能有这样的变化?什么是最有效的方式与污染应对?环境退化是远远发达国家过度。谁是被影响的污染吗?某些人群为什么倾向于从环境危害更痛苦?科学家们提供充分的证据表明当前的经济路径是不可持续的,严肃的和需要的政策与挑战应对。但政策是不充分的重视。为什么呢?究竟是什么因素政治经济确定的环境政策?在这个过程中,我们将运用经济学原理来理解社会如何使用和滥用的环境和自然资源。

学院
相关学科

环境正义的经济学:人,地点和动力

中级/高级,研讨会弹簧

我们经常看到,环境损害和/或环境保护的利益的负担分配不公的社会。在一个国家,代表性不足的家庭,如在美国的少数族裔,承受了过重的负担。从全球来看,在新自由主义体制,贸易和金融不对称使人们更容易转移高污染的经济活动第三世界。 ,此外,在第三世界的资本主义的发展已经越来越多的被剥夺农村社区和自己的环境权的城市贫民。本课程研究在哪些不公正现象方面的环境可能会影响起来,并在不同的地方不同的人用不同的力量。我们将吸取知识来自多个领域,:如经济学,政治学,社会学,环境学,地理等。我们将使用多种方法学研究这个问题,并评估不同政策选择。

学院
相关学科

食品,农业,环境和发展

开放,讲座年

哪里我们吃的食物吃?为什么有些人有足够的食物和别人不一样?有太多的人,为世界进?谁控制了世界粮食?全球粮食价格将继续他们最近的迅速崛起?如果是的话,会是怎样的后果?什么是我们的粮食生产系统的环境影响?如何回答这些问题由地方或问这个问题的人有什么不同?如何有答案随着时间而改变?本课程将探讨以下关键问题:发展与环境之间的关系,重点特别是对农业和食品生产和消费。通常,上述铰链的问题上有争议的讨论bt365体育人口,资源和环境。因此,我们将通过严格评估的基本思想阵地和哲学范式“现代化”,以及在强烈反差,谎言在心脏,这次辩论的开始。在竞争集哲学假设在有关人口资源讨论的ESTA情况下,我们会进行调查“贫穷”和的建设“三分天下”,获得食物,饥饿,粮食生产和粮食援助,农业生产力的概念(绿色和基因转),生物燃料,由民族国家采取的跨国公司(跨国公司),国际劳动分工,移民,全球化全球和商品链,以及不同战略的作用“发展”自然资源农业和生产。通过环境变化的历史考察和植物驯化和传播的生物地理学,我们将着眼于建立土著,生活,农民,种植,集体,商业和农业的形式。我们将分析物理环境和生态环境,帮助形状,但很少确定,资源利用和农业的组织。相反,通过各种政治经济制度,如封建主义,奴役,重商主义,殖民主义,资本主义和辩证兴起社会主义,我们将研究人类是如何改变了世界的环境。我们将遵循具体问题的研究:在食品生产中的技术变化;商业化和农业和家庭农场的衰落的产业化;食物及卫生,文化和家庭;掠夺土地和粮食安全;市场和改造环境跨国公司的作用;和整体环境的变化,从现代农业,水坝,砍伐森林,草原的破坏,沙漠化,生物多样性丧失,以及相互气候变化而产生。包括区域和问题的案例研究将来自非洲,拉丁美洲,亚洲,欧洲和美国的绘制。全球经济及其关系的重组过程中检查的端部突发的国际法律和制度规范贸易,环境,农业,资源开采条约,国家的角色转变,以及属地和控制的竞争概念化。我们将结束与地方,区域和跨国联盟对粮食自给和粮食主权,另类和社区支持农业,以社区为基础的资源管理系统,可持续发展的紧急讨论,以及对社会和环境正义草根运动。电影,多媒体资料,以及嘉宾讲座将在整个课程中穿插。一个农场/工厂实地考察,可以在每学期,如果资金允许的情况。愿讲座参加校园范围内的事件采取了主导作用也谈“粮食和饥饿,”暂定于春季。当日期公布,截至考勤所有上述要求请注明您的日历。同时出席和参与以特邀嘉宾讲座和电影收看需要在社会科学研讨会系列,每月大约11。该网页板是课程的重要组成部分。短文经常帐将作出那里,以及随动评论你的同事。会有一流的文章,测验期中考试,并最终考试每学期。小组会议将重点深入的主题的分析,当然还有一些将包括讨论和小组讨论。您将准备您的选择,与课程相关的话题,每学期海报项目;海报将在小组会议每学期结束时提交,以及在潜在的公开会议。

学院
相关学科

当代中国的地理:改革全球一体化的政治生态,并上升到超级大国

开放,研讨会下落

在社会科学中的一些经验是可取的,但不是必需的。先进的一年级学生,欢迎采访。

尽管普遍对中国崛起为超级大国和它的两个挑战每日报告,以必要的伙伴关系与美国,我们怎么真正了解这个国家?在本次研讨会中,我们将通过政治,经济一体化和全球化进程探索中国在世界上不断变化的地方。在整个讲座中,我们将比较中国随着在下面提到详细更广泛的理论和专题问题的背景下,世界其他地区。我们将始终如一地集中努力重新定义的争论,学术界和大众传媒,使新的见解和分析,不仅bt365体育而且在最佳的整体问题,在理论,政策上看,中国和历史ESTA特殊的时刻实践的。我们将与中国当代的概述开始,从一个时代到下一个讨论中国现代历史的独特方面,以及变化和连续性。我们将探索社会主义革命的中国和后续期间接地研讨会的焦点:1978年后的改革和转变到目前的一天。植根于土地的变化和农村发展的问题,我们将研究在当前城市化和工业化的形式和中国的崛起为的道路上成为世界上最大的经济体全球超级大国巨变。我们将分析这些过程对环境,政治,经济和社会文化方面的复杂交织,为大家解读当代中国的地理。利用各种理论观点,我们将分析一系列全面的当代辩论:是那里的环境和快速发展之间的中​​心冲突?什么是农民在现代世界中的作用?什么是不同形式的国家权力和实践的影响?全球化如何影响中国区域改造?并且,在另一方面,请问在世界所有其他国家和地区中国整体一体化发展的影响?现代中国提供了机会,探索我们这个时代的关键巨大的理论和实务问题。一个产品首先是其本身复杂的历史,其他民族国家和国际行动者和机构,如世界银行,跨国公司和民间社会,有中国人也严重影响。快速增长的“中国模式”,在广泛其疗效的发展道路和,但,简单的理解和难量标签方面进行辩论。从一切被称为新自由主义,市场社会主义,资本主义凯恩斯主义专制中国是一个充满悖论和矛盾的典范。并非最不重要的是,这些国家对全球气候变化的影响。其他挑战包括改变性别关系,城市化快速发展,以及大规模的内部迁移。在今天的中国,争论继续在有争议的土地改革,在全球市场一体化的利弊,流行文化的作用和在社会中的艺术,如何定义道德的行为,中国社会的基层运动,从当前到天安门广泛的社会动荡和不满在工人,农民,学生和知识分子和意义,并在中国的内陆地区少数民族冲突的潜在解决方案。土地和资源的争夺在中国和国外对中国中部地区的快速发展和作用作为一个产业平台,面向全球,但由此带来的社会不平等和环境恶化挑战中国的领导地位的合法性是前所未有的。中国边界尽可能多的在当今世界上最动荡的地方,越来越ITS发电项目对地球的各个角落,我们将关闭了商业我们的研讨会,整体的安全性问题,地缘政治,以及潜在的情景对中国​​未来的讨论。每周选读,电影,大众媒体和书籍将被用来告知辩论和讨论。会议结构化项目将紧密结合随着研讨会的不同主题之一。

学院
相关学科

简介发展研究:发展的政治生态

中间,研讨会弹簧

在社会科学中的一些经验是可取的,但不是必需的。

在这中间的研讨会,我们将开始通过审查的竞争模式和方式理解“发展”和“第三世界”。世界看起来像500年前干了什么:我们将通过回答问题搭建了舞台?该课程的这一部分的目的是为了熟悉美国和分析随着历史渊源和演变世界政治,经济的,其中的“三分天下”是的内在组成部分。因此,我们将研究从封建主义向资本主义的过渡,商户和金融资本的崛起和世界的欧洲列强的殖民化。我们将分析殖民“发展”的案例研究,以了解词的意义演变。案例研究将帮助我们通过随后的非殖民化断断续续和不均衡的过程中评估新的国家出现明显的殖民主义的当代不同的遗产。该课程的下一部分将着眼于联合国的作用它的一些相关机构在战后发挥II整体政治,经济,一个是持续和加强社会经济不平等标记以及政治暴力事件的频频爆发在全球各地。通过检查开发机构自1945年以来已经出现和演变,我们将试图解开发展的矛盾在不同的时代。我们将通过人口,资源利用,贫穷,获得食物,环境,农业生产率,城市化,工业化和第三世界民族国家采取了不同的发展战略的专题探索解构发展的措施。然后,我们将研究全球化及其与新兴国际机构及其政策;例如,国际货币基金组织,世界银行,AIIB,和世贸组织。然后,我们将转向当代的发展辩论和争议,在头条新闻,广泛的土地越来越多地发现空间主权财富基金,中国和对冲基金抓住;在“全球粮食危机;气候变化和危险,以及潜在“新的绿色交易”。在整个过程中,我们的国际机构,跨国公司,国家的作用进行调查,民间和社会将为区域联合体的自力更生,环境社会正义的阶级的出现,最终的焦点的背景下,和可持续发展。我们在实践中发展的分析将利用来自非洲,亚洲,拉丁美洲和加勒比地区,欧洲和美国的案例研究。会议的工作将紧密结合随着课程的主题,以两阶段项目的实质性研究。项目介绍会加入一系列的格式,从传统的报纸视觉多媒体制作。凡可能和可行的,学生将被鼓励做春假初步研究。

学院
相关学科

大地的诗歌:想象力和诗歌复兴的环境,英语

开放,研讨会下落

约翰·济慈的十四行诗的一个开始,“大地的诗歌永远不会死的。”本课程将从济慈回踩他的几个大的前辈在复兴英语写作上如何体现的想象力塑造环境和环境在现代早期塑造的想象力。晚16和17世纪是过渡之间的传统,封建社会,用的层级及其思想人类的时间,和自然的和新兴的现代性,凭借其世俗化的人本主义,其政治和经济权力的集中,它的发展越来越密集和复杂的城市中心,其承诺的研究和自然的掌握通过潜在的实证科学。早期现代所有的吃挑战,自然环境和资源,我们是如此的熟悉和冲击下:当地的城市扩张和环境退化,土地,空气和水的污染,森林砍伐和其他资源枯竭的私有化和diminishment种群物种。我们将研究的主要作者是如何几位注册并回应了这些紧张和这些变化我们可以称之为他们对环境的愿景,他们自然的想象力:荒野,“其他”,以文明及其价值,因为混乱和威胁,阈限为改造的空间,田园撤退,如耕种人类居住和家庭。阅读类将包括莎士比亚,斯宾塞,约翰·弥尔顿,安德鲁Marvell和玛格丽特·卡文迪什的主要作品。可能工作会议在继承权的任何这些作家或文学或其他作者的模式更多更长的工作是从事理论化世界卫生组织和想象性质,可能包括研究,历史,哲学,地理,政治,或理论。

学院
相关学科

绿色romanticisms:花园和野生

开放,研讨会弹簧

浪漫主义运动,曾经有人说过,生产出第一台“在西方文学传统羽翼丰满生态的作家。”为了使这个要求,但是,是挑起的挥发性问题的主机。究竟做了浪漫主义的“本质”是什么意思?什么是所谓的绿色浪漫主义美学,科学和政治影响? MOST挑衅,是现代环境思想的浪漫主义元素,绿色的延续或对有必要的反应?如果像威廉·克罗农的名言说:“时间已经到了重新思考的荒野,”什么样的形式反思的可能是必要的?如果花园,牙买加作为金凯德写的,是“在存储器中的锻炼,”我们可以使用过去想象一个更美好的未来? ESTA学期的课程通过棱镜这样的英国两个世纪,美国文学,为艺术与额外的突袭,科学和架构的考虑的问题。讨论可能的领域可包括以下:乌托邦园林,景观设计,帝国主义,恐怖,植物学,医药,有远见的想象力,“野的意识,”走,素食,植物的性生活,自然神论,美容,污垢,崇高的渴望,有机形式,与自然的共和国。

学院
相关学科

介绍了统计方法和分析

开放,讲座下落

先决条件:基本的高中代数和几何。

相关,回归,统计显着性,并且这些错误的保证金......你听说过其他条款和bt365体育前戏谑短语的统计,你见过他们在穿插文章和研究新闻报道。但他们是什么意思?他们为什么如此重要?作为介绍的概念,技术和推理中央对数据的理解,本次讲座课程侧重于使用,以深入了解人类利益的不同领域的统计分析的基本方法。使用,误用和统计的滥用将是本课程的重点,并探索特定主题将从实验设计理论可以得出,抽样理论,数据分析和统计推断。应用程序将在时事,商业,心理学,政治,医学,自然和社会科学的其它领域予以考虑。统计(电子表格)和软件将在介绍这门课程被广泛使用,但没有现成的经验,假设随着技术的发展。会议的工作,在车间模式传导,将有助于加强对课程教材的学生的理解。 ESTA讲座推荐为希望成为数据的更明智的消费者,并强烈建议那些打算追求在社会科学或自然科学的毕业生的工作和/或研究人。

学院
相关学科

ecomusicology:音乐,运动和气候变化

开放,研讨会弹簧

可算这当然是社会人文或科学无论是信贷。也当然ESTA可作为一个学期的组成部分。音乐没有现成的经验是必要的。

该课程着眼于音乐,文化和自然的交叉点。我们将探讨在自然界中的音乐,音乐对大自然和音乐在人类经验的本质。我们将研究如何艺术家和音乐家使用的音乐和声音,以应对气候变化通过调查在ecomusicology的年轻的领域重要的发展趋势,如音景研究,环境音乐批评声生态学和动物musicalities。主题范围从音乐与文化的声音和自然的建设aurality和声波行动的功效。包括课堂授课阿巴拉契亚煤炭开采的歌曲,从北极土著音乐,艺术音乐创作,音景,现场录音,鸟鸣,soundwalks,以及环境危机的音乐回应:如卡特里娜飓风和福岛核泄漏事故,日本。在佛力布基纳法索(西非打击乐)合奏参与大力鼓励。

学院
相关学科

全球儿童发展

中间,小下落研讨会

先决条件:一个是社会科学本科课程

世界上大多数的儿童生活在南半球,但发展的科学研究团体的不到10%,已研究了占世界人口的90%。因此,迫切需要更好地了解美国和西欧的儿童和青少年的发展之外。在这个过程中,我们将开始做的是ESTA通过探索儿童目前已知的bt365体育健康和营养的运动和认知语言,社会和情感发展在全球各地。当研究是有限的,我们会考虑是否以及何时在全球北方研究可以翔实的bt365体育在全球南方儿童发展。 ESTA因为我们做的,我们将讨论各种bioecocultural态度,更好地映射出多重因素之间的联系,在多个层面,影响儿童的发展成果。这种整体的,多学科的方法将奠定可持续,背景相适应的,以社区为基础的项目,以更好地理解和减少对世界各地的儿童发展的多种环境危险因素的厌恶作用奠定了基础。这些方法将有助于经提供的不同的上下文机会我们也明白和建设。读数将在发展文化和心理学,生物心理学,人类学,社会学和公共卫生经典和当代研究得出,用批判的眼光来看在所研究的人群和metodologías的光理解两者的实用性和本研究的局限性采用。为了更好地了解这些背景,我们会读取来自全球南方经典和当代作家的文学作品也。工作会议将为学生把重点放在儿童生活的业主方面更详细的机会。可以ESTA包括幼儿教育中心,或与子女另一个设置实地考察。这是一个小型协作研讨会。除了班会时间,学生们将在小型工作组在整个学期见面。

学院
相关学科

食品环境,健康和社会正义

开放,研讨会弹簧

随着肥胖和糖尿病以惊人的速度上升,在食品接入差距的认识不断提高,研究人员和政策制定者重新思考在塑造我们的饮食和健康的环境的作用。该课程以合作的方式来调查一些指导的研究和行动ESTA领域的关键问题。学生将在很大程度上对食物的环境中,获得粮食,卫生不平等综述文献,探索粮食生产和城市的粮食供应形图案分配方式如何。学生将使用摄影和视频检测食品中的社区在他们居住,审查媒体的相关课程主题的可用性,并使用时间/空间的食物日记在瞬间的挑战,参加(吃的食品券的预算),同时也反映在他们自己的饮食习惯是由社会设备和他们的一天到一天的生活的影响的设置方式。最后提出课程的学生写信给编辑/专栏文章,以自己选择的新闻媒体,有建议,就如何推进bt365体育采取行动增进食物的机会,公共卫生,社会正义的地方,他们居住。

学院
相关学科

换位:城市化的社会空间分异维

开放,研讨年

空间概念将提供专题研究支撑,是出发的这门课程在城市和城市化的地步。空间可以相对于观察到的(人)的身体,社会关系和社会结构和物理环境。在本次研讨会中,我们将研究项目在城市环境空间配置的(社会,政治和经济)和隐喻(代表性和象征性的)尺寸。在我们的分析中,我们将针对城市空间和城市生活的历史和不断变化的内涵。超越城市化和转换其中的历史方面,我们将我们的注意力转向空间关系本身的想法的(再)理论化。在这里,将重点推进代表性的做法,其中社会和进程“空间”被创建,性别要放置,再visioned。 “太空”将不再被视为简单的物理空间,但在影响我们的使用意义的过去建设方面,和关系,社会和物理设置。而经济因素将继续受到牵连,并调用在我们的分析中,我们将超越经济转移到超经济范畴和权力结构的概念:比如,文化和性欲。重点将转向另外,随着时间的进行,从macroanalyses包括日常生活的检查。这些通过我们的问题的探索,我们将试图评估,从而进程的性别,私有化和性化和区别是“内部”和“外部”领域的公共和私营部门和领域之间之间建立的实践和社会空间。特别注意将支付给由学者和活动家试图从理论和具体的开放空间。提出的理论/概念性问题借给自己任何一个城市的分析;而我们这么多的读数将是纽约市和美国为主,当然会在全球拥有相关性城市。学生应该随意将分析扩展到其他地方这是他们感兴趣的。特别ESTA适用于会议的工作。

学院
相关学科

拘留,驱逐出境,剥夺:从监禁位移

开放,研讨会下落

在她的书, 驱逐,萨森突出了不断增长的全球性跨国项目所处的人民群众正在系统地,猛烈通常情况下,他们的家园,通过各种形式的土地争夺和开发项目,以战争和环境压力dispossessions的推出。这些被驱逐带来了前所未有的bt365体育排量的国际危机,表现为难民和庇护危机,贩卖和其他形式的跨国界和大陆人无证流动。同时,移民政治化已成为世界各地的保守,极右和民族主义的民粹主义运动动员起来反对少数族裔和移民人口仇外的言辞的有力武器,导致“强人”政治家的担忧再度出现:如Bolsonaro在巴西,萨尔维尼在意大利,欧尔班在匈牙利,在MODI印度,特朗普在美国。我们越来越多地看到大量流离失所和民粹民族主义来到了一个头在看守所,犯罪,以及人民在驱逐出境,甚至内,国家边界的后果。纵观ESTA研讨会上,我们将研究的历史和剥夺和位移的逻辑和所生产的“幽灵人口” -noncitizen和无国籍人受到拘留然后和监禁,以及递解出境的威胁。在研讨会读数和材料覆盖宽范围的国家和地区的,以社会学透镜在跨国结构,机构,并处理产生在世界各地驱逐和位移。我们的目标是更好地了解排量的那些系统的互连,而不是孤立,经济和社会政治变革的结果。

学院
相关学科

摄影的想法

开放,研讨会弹簧

这当然是一个杂交种。每星期,第10周学期,不同的照相概念或流派将被跟踪从最初由迭代滑动讲座和阅读手段CON SUS本形式。每个星期,学生将响应由视觉演示和读数启发他们自己的摄影作品。包括主题自我装扮/叙述,在拍摄的导演模式,艺术影响的当代时尚摄影,纪实实践,抽象,类型学,彩色照片的新战略,并叙述摄影。在学期的最后几个星期,重点将转移为学生主体和形式适逢工作思路,他们希望表达最迫切。没有在摄影之前的经验是必要也不是任何专业设备。一个探索欲望和创造工作机构个人有意义的是唯一的先决条件。

学院
相关学科

新叙述摄影

开放,研讨会弹簧

单独的照片,没有字幕,是像一个单一的发声。 “哦!”或“啊哈!”或“咦?”是它的响应。当照片,但在团体提出,并附带文字或许与政治或诗意的概念策略,任何陈述结合所有可能越大。然后,开始充当照片一个句子,一个段落,或者更大的话语权。无论是小说还是非小说类的工作,艾伦·塞库拉等艺术家罗伯特·弗兰克,苏珊梅塞拉斯,塔林·西蒙,吉姆·戈德堡,罗尼·霍恩,和其他人已经改变了拍摄的范围。没有一个正式的协议,这样做,他们创造了一种新的媒体,这可能是名为:新叙述摄影。在这个过程中,学生将学习这些艺术家和其他人的工作,并创建自己的工作自己的机构。如果你有一个故事,或做出声明,这当然是向你敞开。以前没有摄影经验是必要的,也不是任何特殊设备。在新媒体工作的机会是罕见的。 ESTA AIMS当然创建论坛和必要条件都在一个关键的和支持的车间环境这样做。

学院
相关学科

第一年的研究:ecopoetry:诗歌相对于生活世界

开放,FYS年

诗是叫了人的歌:在欢乐,爱情,恐惧,惊讶,在祈祷,在责罚,战争,和平,在故事,视觉。人类首诗收集我们在一起,我们individuates和控制台我们。我们在葬礼上读诗歌,在婚礼,毕业典礼......他们陪伴我们走过我们生命的大门,在公共场合,私人...或共享一本书,一台电脑,一信,一首歌曲。现在我们在一场生态灾难不可阻挡的边缘发现自己。意识的改变是必要的。怎么能诗做到这一点?很长一段时间,我们还没有发现我们的文明和技术如何影响有生活世界的其余部分。这当然会问的问题:谁做我们认为我们是谁?教我们吗?我们相对于其他动物谁?树木和植物?我对昆虫?以星?如何有我们人类的神话知情这些关系?这些如何在我们人类的神话当今世界是显而易见的?什么是诗歌?什么是ecopoetry?如何指导诗?怎么能诗文件?怎么能诗重新愿景是什么?预言?抗议?保存?想象吗?在我们在一起的时候,你会读到发表书面诗人的诗歌。每星期,你会写自己的诗,一个,并分享他们跟对方。你会继续观察期刊,满足个人和小团体会议的日期另一人每星期我们班的诗歌,并与我见面。我们将继续为好奇的学习者和作家。通过我们仔细研究,你们每个人(在会议和协同工作)将了解自然世界的一个非常具体的方面你所感兴趣的(动物,森林,珊瑚礁等),然后教我们其余的人在课堂上你所学到的。我们将学习如何写的诗有关这些主题这样就显得诗本身的经验,我们从未有过的。我们不妨从人作为诗的中心慢慢移开,并欢迎在生活世界的其余部分。我们将知道更多的类ESTAbt365体育其他动物和植物和昆虫以及河流和海洋的尽头。如果我们的心断绝与这加深关系,我们还可以发现一个巨大的喜悦和新的责任。我们希望分享我们所学到的知识和更广泛的社区写的。我们会想办法做到这一点。我可以向你保证,我们也要改变。有个别学生每隔一周和两周交替半组会议将发布会。

学院
相关学科

我们的世界,其他的世界

开放,研讨年

这是一个写作课程探索使用在世界上取得发作字的。我们读短篇小说,小说,诗歌,报纸上的文章的部分,以及多次世界散文和偶尔观看剧集和电影。此外,我们做的目的是帮助练习绘画人物,对话,起搏,构图,编辑,和世界的建设活动。尽管如此,许多班级的工作涉及编写一个长期的工作,成为我们会议的工作,并且可以在一个或两个学期完成的情节。这些作品进行了讨论在小团体,其成员成为彼此的创作专家。许多作品发生在一个虚构的世界,有些是回忆录,有的来回走世界之间。该课程是开放的,但涉及到随着时间的推移,进入同情愿意别人的工作,并成为那个人的知情读者。此外,它涉及到一块写至少一个学期的工作能力。

学院
相关学科

诗:什么持有不可言说

开放,研讨会弹簧

只是诗并不是感情,诗人Ranier玛丽亚·里尔克写了,但经验。什么是感觉和体验之间的区别是什么?一首诗怎样才能成为一个经验?如何才能一首诗,从工作人员,工作人员超越起源?如何写这首诗改造作家?每一首诗持有不可言说。如何一首诗这样做吗?我们怎么可以尝试做到这一点,使用的话呢?如果你有兴趣在这些问题,走这条路。它是有经验的作家,以及为初学者打开。如果你有兴趣在这些疑问,欢迎您。这是一个读/写过程。我们每周都会花时间(由居住诗人和春风化雨),看看他们是如何制作的阅读诗歌已经被公布:音乐,语法,线,声音和图像。我们可能会花时间,通过练习和实验生成类新的工作。我们会花时间在一个密切关注彼此的工作,互相鼓励承担风险,甚至靠拢诗之谜。类中的每个作家都会满足其他类成员带着11星期一个“诗的日期。”每个作家负责阅读分配的工作和每星期提供书面一个把上课。我们将努力工作,了解有关准备我们自己的诗与歌准备了很多,并有一个美好的时光。

学院
相关学科