城市研究

城市研究是致力于跨学科的城市的研究,重点城市和文化,社会,经济和特别是城市和那些住得离他们谁的面料。一些话题,城市研究可能是探索城市的历史;空间,设计和功率;城市和郊区;城市和国家;大城市;赌场的城市化;记得(基于城市空间回忆录)城市;和未来的(真实的科幻城市)的城市。在众多的主题,在城市研究解决的是空间和社交,包括城市规划,公共和私人空间,社会关系和结构,城市空间,性别和权力,城市社会运动的权利,公共艺术。许多学科的有关城市研究提供的课程中是人类学,建筑学,经济学,环境学,政治学,公共政策和社会学。

二〇二〇年至2021年的课程

理论和实践中的建筑,1960年至今:设计问题。

开放,大型演讲弹簧

本课程将涉及哲学,理论,批评,政治和社会分析该交易符合审美,形式,基础设施和社会政治问题提出设计策略,建筑物和乌托邦或投机性的项目工程。我们的重点将放在方法和运动,如斑点,圆点和褶皱,分形形态,破坏了景观,datatowns和metacities,禁欲主义美学/简约消费,巨型结构,主题城市化,转型设计语法,以及经济模式的可持续增长/开发/设计。主题将PowerPoint演示文稿中加以介绍。作者将包括阿道夫·鲁斯,海德格尔,简雅各布斯,彼得·艾森曼,库哈斯,布鲁斯·斯特林,而安东尼维德勒。建筑将包括由主要建筑师,如弗兰克·劳埃德·赖特,密斯凡德罗,路易斯·康,安藤忠雄,弗兰克·盖里,扎哈·哈迪德,布贾克·英格尔斯,伊丽莎白·迪勒和牛仔帮派的工作。运动讨论将包括现代主义,后现代主义,形式主义,situationism,极简主义,反文化,绿色城市,和参数。任务将涉及分析和批判的论文,对文本的想法历史背景,而且有规定的,描述的,或在实践中的理论禁止建筑细读执导的讨论。本课程补上城市规划,视觉艺术,环境科学和研究,文学理论,物理,和,当然,艺术和建筑批评和历史课程。

学院

每一个高尚的事情人才:艺术,建筑在意大利,1300-1600

开放,研讨会弹簧

这当然涉及了深入的调查意大利艺术和建筑的主要古迹的从1300到1600并重将给予的历史和主要的社会城市状态诸如比萨,锡耶纳,佛罗伦萨,威尼斯以及罗马;佳能艺术品由艺术家,如乔托,太罗,布鲁,波提切利,达芬奇,和米开朗基罗;主要评论家和意大利艺术史学家的读数;和更广泛的思潮,社会现实,并为我们的艺术家们,以及在较小的程度上,批评者创作的理解上下文的动作。因此,统一的意大利教堂的设计将与并列性别隔离的社会实践,与工艺品的概念,异教的理想与基督教仪式,宗教正统创意的表达,并与僧侣,公爵,金融家,以及“以人为本”的知识分子教皇天才理论。本课程将着重围绕第一论战“以人为本”bt365体育艺术的小册子,在近代早期历史阿尔伯蒂文本的细读 在绘画和建筑-and将包括欧文·潘夫斯基,恩斯特贡布里希,和迈克尔巴克森德尔作品。我们还会搞“高”复兴的发展和周边达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔和哲学家,自然主义者,天才,模型和边缘化的弃儿智力和审美的辩论。类文件将涉及开发一个词汇进行成分分析,在意大利的智力和社会史(特别是性别研究),以及变化解释策略的关键问题适用于视觉艺术和文化作品。会议项目可能涉及选择宗教,历史和意大利文艺复兴时期的艺术和建筑在欧洲和“新世界”的理念,主题从1300到现在。

学院

艺术与生态

开放,研讨会弹簧

此次研讨会向学生介绍艺术,科学的关系,从19世纪到现在的环境中,这意味着什么,在视觉表现密切关注一起。我们会考虑山水画的欧洲传统的文化形态,电报有关行业和西部扩张的意识形态,并在土地作为counterhistory土著陈述仔细观察。我们会考虑对生态,污染,城市化和绘画19世纪的话语,并采取了雕塑biomorphism在20世纪早期工业化的批判。读数将密切关注土方工程,站点特定的雕塑,和人体艺术在20世纪70年代,对生态环境和系统论的话语那名中央艺术家一起。我们将参与整个生态美学,生态批评,以及气候变化和全球化的艺术响应全球的当代话语。如何有艺术家和策展人颁布的视觉形式的思维模式,生态?什么这些项目告诉我们bt365体育变化的可持续性,气候变化和人类世的自然和人类的定义,?读数将扑杀从艺术史,生态学,地理学,政治理论,环境政治。本课程将需要多次实地考察该地区的藏品,包括巡讲。

学院

博物馆,制度批判的历史,和艺术家策展人

大二以上,研讨会下落

本课程紧密着眼于艺术博物馆作为大赛和批评的网站:怎么都没有博物馆的中性空间,而是强大的机构对形状的叙述对象,他们收集并显示?读数将考虑在欧洲的现代艺术博物馆的起源于17世纪,探索历史和显示器的约定如何影响艺术的接待和意义。我们将分析在上世纪70年代看西方体制的批判在历史的艺术家如何采取瞄准博物馆作为话语权的网站,集资约是去种价值判断的问题,到确定怎样才算是艺术。我们也将探讨在策展实践近期趋势向艺术家策展人:当博物馆成为当代艺术家的媒介,会发生什么?最后,我们将在各地代表,赞助,以及权力的问题博物馆调查最近的抗议活动。我们将利用远程教育打开了机会参与并在我们的变焦研讨会采访世界各地的策展人和活动家。我们将调查哪些访问和抗议看起来像在这个虚拟的时代,作为博物馆采取网上自己的藏品和行动采取不同的形状。因为这当然认为艺术史学,艺术史上一些以前的课程作业,预计;但凭借其广泛的历史和专题报道,这门课程将有每个人的东西,不管他们在艺术史背景。

学院

嘻哈(音乐

-年

开放水平的课程教学和促进嘻哈/城市的舞蹈技巧和性能的实践中,类将检查理论,技术,嘻哈舞蹈的语汇。课程将有利于学生的发展和执行,并执行嘻哈/城市舞步的能力。

学院

嘻哈:从本地舞蹈流散到全球

开放,研讨会下落

这当然是开放给学生广泛的兴趣和作为表演艺术的一个组成部分第三(以舞蹈,音乐,戏剧或)可以发挥作用或作为两个信用独立的课程。

本课程的重点是嘻哈的舞蹈形式,从南布朗克斯到目前的地位,作为一个全球性的现象起源。我们将探索嘻哈文化在非洲侨民,作为一种人民和非洲裔文化之间的ENVISION全球连接的更广泛的框架,并了解嘻哈的血统黑色交谊舞的背景下。我们也会考虑嘻哈扩展到其他舞蹈形式,如房屋和voguing,前景化性别和性的问题。课程主题包括街舞作为性和批判的模式,在资本主义的斗争在所有权的网站以及想象黑人解放的手段。键理论家如直美布拉金,伊曼尼偕Johnson和托马斯德弗朗茨将被讨论。本课程的目标有两方面:(1)了解舞蹈的做法是如何的特定的历史,文化和政治发展身体的文书; (2)调查不同的方法,以发展批判的观点作为思想家和舞者写bt365体育他们的意义。

学院

第一年的研究:经济学的负责任的公民

打开, FYS-年

当今世界面临多重经济,社会,环境和政治挑战:增加收入和财富的不平等,越来越多的经济不确定性,unstopping气候变化,人工智能和工作场所的机器人自动化,政治两极化,越来越多的民族主义和民粹主义,扩质量在发达国家和广大发展中国家之间的生活,仅举几例。充满挑战的世界,需要我们每个人来充当更负责任的公民。用经济学文献中,我们将了解到:为什么存在挑战?什么是我们在社区和更大的经济和政治世界中的作用?我们如何能够超越“单个人和民间社会的沉思”,并采取“人类社会”或“社会人性化”的立场?此外,通过一流的实践,讨论,作业,会议会议,会议的工作,我们将携手为您准备的学术成就。你会提高你的学术技能,如寻找和阅读学术文献,撰写文献综述,批判性思维,使自己的论据与定量或定性的证据,并格式化会议论文。最重要的是,你将职业发展,并准备自己是一个负责任的公民。秋季开学时,你会与我见面,每周个别会议。在春季学期,我们将满足每周一次或每隔一周,这取决于你的需要和您的会议项目的进展情况。

学院

经济政策和2020年的大选:货币,贸易,产业政策和不平等

开放,讲座年

我们生活在一个前所未有的,动荡的时代中,大流行危机有重大的经济危机的影响和使世界陷入混乱。我们应该怎样,作为经济学家,理解这场危机的本质和根源,以及我们如何向前想办法超越这些黑暗时代的人性?不用说,2020年11月织机大在我们的集体意识的换届选举工作。而我们可以推测或有关的新政府就任于2021年1月的政治体制的影响的担心,我们还需要付出关键注意有关工作,不平等,医疗保健,气候变化和工业政策的关键经济问题。事实上,它会认为,政治机构,包括任何社会的法律基础的性质,不能从经济成果离婚。本课程将不仅向前看,而且通过最近的历史看背后,其实我们目前动荡的根源集中在上述关键主题。在每一步的方式,学生将被暴露在对手的经济学理论和方法的观点。

学院

女性的政治经济学

开放,研讨年

什么因素决定妇女在不同的社会和社区的状态?什么样的角色是由妇女劳动出场,家庭内外?通过文化规范bt365体育性和生殖?由宗教传统?一个简短的理论基础之后,这门课程将通过检查妇女的经济,政治,社会和文化历史中的各个种族/民族和阶级团体组成的美国解决这些问题。主题加以探讨包括:妇女在之前白色殖民易洛魁联盟的作用,并在他们的社区给了易洛魁妇女显著的政治和社会权力的因素;白人殖民者女性在马萨诸塞州的清教徒,经济,宗教等因素导致1692年塞勒姆巫术审判的地位;奴隶制下,包括劳动和再生产的性别和种族化部门非洲裔美国妇女的地位;在北部和中崛起的中产阶级“真女大十八变的邪教”的发展有竞争力的资本主义的发展;伴随内战和重建和非洲裔和白人妇女在废奴主义者和女权运动之间的复杂关系在经济和政治上的变化;创立了被征地农业劳动力和企图同化chicana女性进入通过“美国化”项目的主导文化;是鼓励亚洲妇女移民和曾经在这里他们的经济和社会地位的条件;美国劳工运动和有组织的劳工在不同的种族/族裔群体和阶层的妇女生活中所起的作用变得复杂;我们波多黎各移民和波多黎各妇女的两个岛屿和大陆的经济和政治地位的殖民政策的影响; 20日的经济/政治动乱百年,从20世纪初的信任,以二战及其对妇女的有偿和无偿劳动的影响;在LGBT社区性别角色的经济变化的影响; 20世纪60年代,导致了妇女运动的所谓的“第二次浪潮”的经济和政治动荡;在大衰退及其后果的性别和种族化的影响;和妇女在美国经济和政治制度的当前位置和bt365体育性别和家庭问题的包容性公共政策的可能性。除了课堂参与,要求包括定期,短期(1-2页)上的读数散文和大约半打较长的文章,与书面文本合成类材料。

学院

地理空间数据分析

开放,研讨会下落

地理空间数据与地球表面上的位置相关联的信息。其可以包括各种不同类型的在环境科学中使用的数据,如在现场研究现场样品收集位置,一个森林生物群落的面积范围,或通过全球气候模式所产生的输出的。地理空间数据的分析还允许社会科学家识别获取自然资源或暴露于污染物和危害差距,一直是环境正义的研究是至关重要的。这当然将介绍在制图和地统计学基本概念,在使用开放源码的地理信息系统(GIS)软件中的地理空间数据分析的实践经验沿。虽然我们将主要集中在环境方面的应用,在这个过程中所学到的技能可以在许多自然和社会科学学科中使用,也可以帮助你避免迷路!

学院

环境数据

开放,研讨会弹簧

在老师的许可是必需的。

在过去半个世纪的全球环保运动恰逢使我们能够收集多种类型的新数据,对地球的一场技术革命。由卫星产生的远程数据,通过恶劣的环境条件下工作,以提交公众众包观测传感器产生的数据,环境科学家现在已经获得了大量的新信息,可以用来更好地了解地球系统和方法人类活动影响我们的环境。在此次研讨会上,我们将探索多种类型和环境数据及应用的格式。参赛学生将开发统计数据,科学计算基础,并使用SciPy的,开源软件包python中收集的数据可视化。我们也会考虑在环境科学使用数据,包括隐私,道德和沟通的不确定性更广泛的问题。而讲座活动将重点放在与纽约市都市区的环境数据,学生将有机会在他们所选择的主题设计和实现环境数据分析项目的机会。

学院

城市水域

开放,研讨会弹簧

一个分水岭 - 一个地理区域,其中降雨,融雪,溪流和河流都流于一个共同的点提供了重要框架,供科学家研究水的循环和人类活动对水资源的影响的概念。在这个过程中,我们将使用作为分水岭的方法很多,其中城市化影响流域过程的情况下,研究哈得逊河。通过数据分析和实地考察,本课程将获得基本的水文学基础,将学习重点城市水域功能,如防渗土地覆盖,灰色和绿色的水利基础设施,以及跨流域调水。我们还将研究通过气候变化会影响城市水资源和走“表面之下”考虑地下水调查城市分水岭的作用过程。

学院

介绍属性:文化和环境的角度

中间,研讨会下落

也许几个问题是在环境领域比在权私那些周围的斗争更具争议性,以及共同财产资源。是什么性质,以及它是如何制成?谁使财产?如何财产权执行,公布和执行?什么是公共的,什么是共同财产?在辩论公民,社区,公益,公正和治理的“公地”株连的想法。在公共空间和社区花园,基因重组的研究和权利的基因组中,南北纠纷的权利,以生物多样性的地理南极,以及辩论对财产中间争议东西形成一些竞争激烈的地形产权和公地的使用和拥有。对各种产权的尺度 - 从生物分子到整个器官和生物体,从单个树木的整个生态系统,在变化的地理,生物,文化和历史背景审查。本课程介绍的属性(私有,公共和集体)的思想和文化;争论,索赔和争论,公地;和不同的财产制度的环境和社会后果。

学院

在翻译的风景

中级/高级,研讨会弹簧

本课程探讨其中的地貌是想象,解释物理形状,并在各种历史和当代网站控制的多种方式。人文环境,景观设计,和政治生态的文献提供理论和案例。首节,绘图法,景观于欧美,东南亚,和殖民时代非洲的探索思路。我们考察对各种尺度的,由“生物区”,以国家风景如何,都想象,编纂,并通过表征方法和材料移动范围从映射到使壁变形。第二部分,视野,调查景观是如何想象和体现在美术和文献,以及在花园和城市设计。读数借鉴景观制作和新英格兰殖民地,印尼的设计,和其他网站的例子。我们分析了应对气候变化,特别是海平面上升,在荷兰,美国,印尼,以及中国景观设计的当代例子。我们还研究了城市景观的reworkings集成更多的生产力,生物多样性的“边缘”,以及屋顶农场和养蜂场。第三部分,安全花茎:景观imaginaries和实施方案,研究了“安全花茎”或“监控 - 花茎,”约会从美国奴隶制度的兴起国土安全的在后9月11日时代百货。当代城市设计imaginaries和计划“弹性”和“智能城市”进行了研究。我们博采网站,广告,以及在安全研究新的奖学金,景观设计,和重要的政治理论。这当然是与批判性思维技能开发和文本分析等表达形式向学生开放。

学院

第一年的研究:介绍了开发研究:发展的政治生态

打开, FYS-年

在社会科学中的一些经验,希望的,但不是必需的。

在长达一年的这个研讨会,我们将开始通过审查的竞争模式和方式的理解“发展”和“第三世界”。世界看起来像500年前干了什么:我们将回答这个问题设定的阶段?该课程的这一部分的目的是要成为熟悉和分析世界政治经济其中第三世界的内在组成部分的历史渊源和演变。因此,我们将研究从封建主义向资本主义的过渡,商户和金融资本的崛起,世界的欧洲列强的殖民化。我们将分析殖民“发展”的案例研究,以了解这个词的意思是不断变化的。这些案例研究将帮助我们通过非殖民化断断续续和不均衡的过程,其次评估新的国家出现明显的殖民主义的遗产多样。该课程的下一部分将着眼于联合国的作用,它的一些相关机构在战后发挥II全球政治经济 - 一个是持续和加剧社会经济不平等,以及政治频繁爆发标记暴力,在全球各地。通过检查已经出现和演变自1945年以来的发展机构,我们将试图解开发展的矛盾在不同的时代。我们将通过人口,资源利用,贫穷,获得食物,环境,农业生产力,以及第三世界民族国家采取了不同的发展战略的专题探索解构发展的措施。然后我们将研究全球化及其与新兴国际机构和他们的政策;例如,国际货币基金组织,世界银行,AIIB,和世贸组织。然后我们将转向当代的发展辩论和争议,在头条新闻,广泛的土地主权财富基金,中国和对冲基金抓住越​​来越多地发现空间;在“全球粮食危机”;和气候变化的危险。在整个过程中,我们的国际机构,跨国公司,国家的作用,以及民间社会的调查将提供自力更生,环境和社会正义的区域联盟的阶级的出现,最后聚焦的背景下,和可持续发展。我们在实践中发展的分析将在案例研究中得出主要来自非洲,也有来自亚洲,拉丁美洲和加勒比地区和美国。会议的工作将与课程的主题紧密结合,用两阶段的实质性研究项目开始在秋季学期和春季完成。项目介绍会加入一系列的格式,从传统的报纸到多媒体影视制作。在可能和可行的,我们鼓励你做的过程中掉落研究天,冬季和春季休息初步研究。

学院

第一年的研究:在传统:介绍非裔美国人历史

打开, FYS-年

非裔美国人历史的一个重要窗口,进入美国的历史和现代世界的崛起。本课程探讨经典叙事和检查的重大发展。经典的叙述是自我解放与自决的故事。主要发展范围从大西洋奴隶贸易黑复兴。在一方面,考查学生的现代种族主义的力度;而另一方面,学生探索非裔美国人的社会,文化和思想史的轮廓。

学院

第一年的研究:市区世纪:城市如何塑造和现代欧洲历史中形

打开, FYS-年

在covid-19大流行,城市生活,包括欧洲那些发生后,发生了巨大变化。几个星期,几乎所有的城市生活才停下来。作为欧洲城市,小型和大型,慢慢地从锁定涌现,在城市生活的流行影响是难以预料的。而当前时刻肯定是历史性的,但也不是没有先例。从一开始它的城市生活也流行病和疾病史。在此过程中会重点一直是由疾病在19世纪的今天形,从霍乱暴发,以“西班牙”流感在第一次世界大战之后,到冠状病毒快速城市化的连段。然而,水光这些疾病,欧洲越来越多的城市和城市生产,采用,促进了很多的事情,无论是正面和负面的,我们认为现代性的标志。在中间的20世纪,只有16欧洲人%居住在城市。在第一次世界大战前夕,这个数字几乎翻了一番。在西欧,已经有一半人口的城市是。尽管许多城市的人少,少于20000个居民,欧洲metropoles长大了。在德国,例如,到1910年,21%的城市超过10万个居民行动的规模从居住仅百分之五在1871年柏林,巴黎,伦敦,ST。圣彼得堡和维也纳都有数百万的公民。这种城市化形,是由欧洲历史形成。工业化和农业,卫生的进步和运输在这一过程中发挥了重要作用。战争和欧洲不断变化的边界形状城市的命运。许多我们今天所认为的现代起源于城市,这通常被设置政治和文化的发展趋势。 “喧嚣的20年代”或1968年的学生运动是从根本上城市现象。然而,正因为如此,城市也激发了硫酸和反对党民族主义从后端到大自然主张怕他们的“国际性。”通过对他们的居民健康的不利影响担心医护人员的消极后果。戈培尔,希特勒的首席宣传员,抨击了“犹太柏林。”到今天,保守的法国政界大加褒扬“法国拉profonde,”真正的法国在省城,而不是在巴黎,里昂,马赛还是可以找到。穿城而过的镜头,本课程探讨在现代欧洲历史上的重大发展:从大众政治的诞生和现代福利国家,其中包括卫生和公共健康,跨越第一次世界大战和第二次世界大战的影响,给出现的现代艺术和环境保护。学生不仅会介绍给欧洲的历史,但也给历史学家的技艺。利用网上档案和工具,我们将与各种各样的主要来源,从政府文件到文学作品,从电影宣传演讲,从城市地图,日记。我们会在无形中游览城市和城市景观建模。此外,学生将学习阅读二级来源和分析史学争论。秋季开学期间,学生将有一个单独的会议每隔一周和上交替周小组会议。在小组会议中,我们将讨论的一般和实践的研究,阅读,写作和编辑技巧学术工作的性质;但我们也会,有时,使用相关的课程或其他共享,如果需要的话,虚拟活动电影放映的时间。

学院

贫穷和公共政策的历史记录:新政或不公正待遇的美黑?

开放,小讲座年

这是城市贫困和美国公共政策的历史。在像底特律,费城等城市战后城市危机和纽瓦克引起了美国白人新政和原始交易的其他地区之间的矛盾嚎叫?什么没有那些野蛮的不平等意味着就业,住房,教育和,以及对公众健康?发生了什么事,当草根运动,旨在吉姆克劳公共政策致命的一击?

学院

#blacklivesmatter和#sayhername:争取种族正义的斗争为中心的黑人妇女

中级/高级,小型研讨会年

三个黑人妇女alica加尔萨,蛋白石tometi和patrisse cullors创建于2012年#blacklivesmatter(#blm)抗议乔治·齐默曼在塔拉万·马丁的投篮无罪释放。三年后,#blm成为在全国范围内对警察暴行振臂一呼,尤其是在弗格森,斯塔滕岛和巴尔的摩。在2014年美国黑人政策论坛创建#sayhername呼吁关注谁被打死警方黑人妇女。一度被视为“包括hashtag行动,”现在#blm已成为一个全球性的运动,人们纷纷走上街头今年夏天不仅警察暴行的抗议具体事件,如乔治杀害弗洛伊德,也呼吁废除警察国家本身。尽管#blm,黑人妇女如breonna泰勒,谁受害国家和性别暴力的普及,已经被淡化或在警察暴力大多数媒体报道忽略。该课程将研究这两种运动的历史背景下,专注于黑人妇女活动家的经验和种族,性别,和国家暴力袭击的目标。该课程的核心前提是,我们通过关注社会最弱势者得到的社会制度和他们的问题的更丰富的理解。通过古典与现代的文本,我们也将探讨#blm,#sayhername,以及在住房种族司法,医疗,教育,餐饮等社会运动和环境之间的联系。

学院

探索社区为基础的机构的工作:连接理论与实践

大二以上,实习下落和弹簧

最大的12名学生将能够参加这门课程,每学期。本课程可采取两个或三个学分。

根据非营利性威彻斯特,当地的宣传组织,非营利组织弥补在威彻斯特县劳动力总数的13.6%。这两个或三个学分的课程的目标是为学生发展,通过阅读和直接工作机会,以社区为基础的工作,一个非营利性的具有与大学一个强有力的伙伴关系有更深的了解。主要是通过写日记,学生将参与行动和反思的过程中探索和了解社区为基础的工作。一些问题,这门课程将解决包括:什么是社会,什么是社区为基础的工作,什么是一个非营利性的?谁是该机构所服务的人呢?是什么一些机构面临的复杂性?什么是该机构的使命是什么?如何做一个非营利机构制定并随着时间的变化,以及它是如何确定一种以社区为基础的工作会做的?如何一个机构确定其工作的成功?什么是资金来源,以及一些社会力量的是什么是影响每个机构及其服务的人的工作?学生整个学期满足每周一小时的研讨会与社区合作办公室主任。学生们也将选择与谁教员赞助商在整个学期讨论的文章和日记条目。所有学生将参加结束学期的海报会议并就其本学期工作的一个方面,这使他们的反思和经验,共同读数写7-10页的论文。学生谁就能走这条路将根据教师可用于任何给定的学期数量不同的数量。

环境心理学:空间和地点的探索

开放,研讨会下落

本课程探讨人类与环境的相互作用,并在塑造我们个人的自然,社会和建筑环境之间的关系。我们将严格探索人类的互动从身体,家庭,和当地的全球化的世界中,有一回我们的自然环境和社会环境的个人体验。作为调查过程中,我们将讨论众多主题,包括非正式的家庭护理,城市/农村/郊区的关系,高档化,城市规划,环境的可持续发展,全球化,社会正义和不同概念化和“家”的经验的基础上对性别,种族,阶级,年龄,和残疾人。作为一个讨论为主的研讨会,主题将最终由学生利益的驱使。膜和实地考察将被合并。

学院

食品环境,健康和社会正义

开放,研讨会下落

与肥胖和糖尿病以惊人的速度和不断增长的差距在粮食获得知名度不断提升,研究人员和政策制定者重新思考在塑造我们的饮食和健康的环境的作用。这当然需要一个协作的方法来研究一些指导的研究和行动这方面的关键问题。学生将在很大程度上对食物的环境中,获得粮食,卫生不平等综述文献,并探讨在城市的粮食供应粮食生产和分配模式的形状怎样的模式。学生将使用语音,照片和视频,以检查他们居住的社区提供和课程相关的主题食品审查媒体,以反映在自己的饮食习惯是由社会和材质设置影响方式的一天到一天的生活。课程结束学生写信给编辑/专栏文章,以自己选择的新闻媒体有bt365体育如何用行动推动提高食品准入,公共健康,在他们居住的地点社会公正的建议。

学院

移民的社会心理

开放,研讨会弹簧

移民是一个世界性的现象,使人们进入另一个国家与进行更好的生活,为自己和/或暂时或永久居住在那里的意图。而在一个多学科的角度固定,本次研讨会探讨心理学的理解与我们的移民和移民的概念化相关的过程中的重要作用。课程将与移民的一些理论观点,以及一些社会学的简要的历史回顾和对移民的一些社会心理学研究开始。那么我们将检查移民身份,强调强制和自愿移民之间的深刻区别。我们将探索通过“非法”是反映无证移民的生活构建的过程。我们也会十分密切的种族,阶级,性别,性取向,文化的交叉点,看看他们如何塑造移民的心理体验。寻求我们的分析扩展到移民对东道国人民的影响,我们将通过讨论一些社会心理问题,如际关系,歧视和适应的模式总结的过程。

学院

动员和社会变革

大二以上,研讨会下落

在最近的国家,以及国际,呼吁种族平等,这也助推几个动作来看,这门课程将分析的各种理论和研究,文化和社会心理的年表,强调必须重新审视不容忍只有在人的头上,而且在世界上。考虑到这些偏差通常被定义为个人偏见,即使他们的坚持是全身性的,我们将看到他们在被标注在文化结构方面,各种文物,意识形态话语,和大多数机构的现实如何结晶,所有的工作同步与个人偏见。在这个类中,我们将重点介绍的是保持现在的不平等(性别,性行为,阶级,残疾人,以及其他各种形式的社会不公的)历史得出的思想和文化模式的各种例子。我们将首先探讨的少数影响,矗立在禁忌的区别,以整合,提供了一个模型来开发和善于表达变化的理论理论。与文化心理学的帮助下,我们会再看看不公正是如何固定,并在我们的日常世界客观。我们将分析如何我们的喜好和选择通过我们的互动的背景下维持。这种观点将导致我们探索社会表示理论,推动我们从个人的倾向而去专注于改变其共同阐述的理解是保持和重复的系统结构。

学院

健康的多元文化语境

中间,研讨会弹簧

建议在社会科学或教育背景。

本课程提供,一个文化背景下,在健康和疾病的心理研究的理论和研究问题的概述。我们将研究在医疗,健康认知,预防疾病,紧张的心理理论观点,并与疾病应对,并将突出研究,方法和应用的问题。我们也将这些理论观点的框架内探索covid-19大流行的影响。这个类是适合那些有兴趣在各种卫生事业。会议的工作范围可以从实证研究在这一领域的研究文献。社区合作伙伴/服务学习工作可能在这个类的一个选项。

学院

边界和跨国迁移

开放,研讨年

在全球范围内,在移民已成为政治话语的最大热点之一,我们的人类和非人类移动性是如何发生的认识需要不断重新审视和完善。除了导致全球难民危机重大的人道主义问题,我们正在寻找在日益增多的谁的对面,可国界寻找工作,机会,教育的感动人,并有机会实现美好生活的愿望。人们也移动,因为冲突,强占,胁迫,和环境问题。bt365体育移民古典学术研究主要集中在“移民”和两个泾渭分明的现象“移民”,而最近的跨国研究和“流动性”转事态发展导致更强调跨境流动和人的流动,货物,资金,思想和载体。在这里,我们将重点建设我们对全球和跨国性知识来自基于问题的跨学科的角度,从社会学,人类学,经济学,历史和全球研究领域的绘图。这些问题包括难民危机,贩卖人口,经济剥削,现代奴役和契约奴役,全球护理链,和世界各地的不稳定人的新群体的出现。与我们对这些问题的探索帮助,我们将寻求流动性如何不同的制度在过去三个十年的发展,全球化的主持下,从国家,区域,国际和跨国的观点。什么是一些从他们的家园和原籍国的影响运动的人离开的原因?如何从特权和富裕背景的人的运动从来自较贫穷,边缘化社区的人们(特别是在全球南)有什么区别?什么是一些管理,规范的制度框架和制度,并在今天的世界产生“流动人口”的新类?本课程将遵循模块化结构,侧重于流动性研究中的各种主题。每个模块中,我们将使用该地址的主题和议题手头除了非传统来源的古典和现代的读数,如视频,博客,网上论坛和网站。课程的后半部分将侧重于帮助学生设计并提出了一种基于一些涉及的问题,并通过不同形式的数据和方法的参与项目:调查,人种学,人口,历史,以及数字。本课程将有可能吸引有志于学习,研究,并与世界各地不同的移民社区工作的学生。

学院

密集学期在Yonkers:在Yonkers日常主义:了解正规性和多样性的城市

中间,研讨会下落

这当然是开放的访谈和登记。请拜访 在Yonkers密集学期 在myslc节目信息和应用。

城市和城市空间是其中被边缘化的穷人和其他弱势群体通过在趋于下降的范围,国家和当局的控制之外重建和placemaking的形式参与寻求避难和庇护的重要场所。在这里,我们采取的不稳定和脆弱的城市贫民如何制定战略和生活实践的跨国的角度来看,对确保更大的自主权和尊严,主要通过周边开发和不拘形式的面向。因为它们涉及到城市贫困人口,我们将探讨家庭,亲情,工作,性别和社会再生产的互连主题。我们也将关注如何多样性和差异性是由谁共享同一个城市工作和公共场所的信念,信仰,肤色,种族和性别的社区日常协商。一些理论和概念,我们将读取的内容包括:邓丽君卡尔代拉的“autoconstruction,”阿塞夫·巴亚特的列斐伏尔的“城市权利,”专一罗伊的“贱民城市化”和mignolo的“边界思维“的平凡,安静的侵犯”。 ”扬克斯市将成为许多差异,不拘小节,日常世界主义和hyperdiversity的这些主题的案例研究。该场可供学生在Yonkers或作为一个独立的研讨会密集学期的一部分。学生们把它作为一个独立将鼓励考虑与我们不同的社区合作伙伴之一参与。

学院

实践,技术和摄影策略

开放,研讨年

每学期$ 200- $ 400材料费

课程提供了必要的技能,建立一个摄影实践,包括批评理论,艺术史和技术三重奏。学生将学习模拟和数字,从拍摄捕捉到扫描和打印。通过一系列的任务和讲座,学生们将考虑告知其工作的总体概念。动态主题包括内和反对的影响的领域,记录和概念的方法来摄影,主观性还是生产的结构系统,和摄影事件和叙述的轧辊工作。我们的时间将集团的批评和讲座之间进行划分。从研究和日常实验和游戏,绘画的精神,学生将在实践中检验他们的理论。学生将照片凝聚力和原体和发展基础上做出,思维和改造的过程中生成的做法。最后的工作会被编译成一个艺术家制作,印刷按需书。

学院

在Yonkers密集学期:从已知到未知:结识通过写作世界

中间,研讨会下落

学生可以单独参加这个课程或申请参加在Yonkers密集学期。

这当然是开放的访谈和登记。请拜访 在Yonkers密集学期 在myslc节目信息和应用。

我们将通过写熟悉的,怎么就变成心爱的,鄙视,被遗忘,生活中开始的学期。我们将探讨如何体验熟悉的在不同的年龄,同时我们采取了新的注释,用文字,照片和草图在我们的网站上总线骑自行车和步行,并在餐厅,公园和教堂。我们将撰写有关已知写有关我们如何熟悉新的移动。我们将挑选五个或更多件光洁度,修改和编辑的会议工作,使诗歌故事小册子,用草图和照片来照亮我们的话世界。我们会阅读其他人的他们的世界,知道和新的探索,在包括这些作家,图形小说家,和口头故事出纳员选集:多明尼加裔朱诺·迪亚斯,伊朗玛嘉·莎塔碧,马来西亚纬度,俄罗斯艾萨克·巴贝尔,意大利纳塔利娅·金斯伯格, 天方夜谭,非洲裔美国人的民间故事和诗歌从三种语言,既古老又现代。

学院

ecopoetry

开放,研讨年

在诗歌和生活的这个诗歌类了为期一年的学世界,我们会考虑的巨大有机体盖亚,这对我们是一个组成部分。我们将阅读和每周写诗。我们会问的问题:我们什么时候开始认为大自然远离我们?为什么我们开始将动物的发言,因为如果我们不也是动物吗?什么是已经确定了我们对我们是什么,我们认为态度故事和神话?我们会读一些故事和神话(创世神话;伊甸园,失去花园)。我们将通过禅僧和华兹华斯,并通过斯奈德一直到彻底当代诗人现在写读悠久而丰富的传统诗歌的解决本身这个问题上,从早期的土著民族。我们将阅读书籍和让我们对其他动物和生活的实体,我们称之为植物和树木行星和星系的文章。每个学生将研究生活世界的一个方面,并教导我们其余的所学。我们将编写整合知识的诗。我们会吟诗的书也看电影,采取实地考察,并会见班每周日的诗歌外彼此。在课程结束时,我的希望是,我们每个人都会有一个更深入的了解伟大的生物,我们称之为地球,将创建一个参与的问题,我们的类引发的诗集:是什么时候?什么是死亡?什么是伊甸园?这里是花园呢?谁是其他生物?怎么会有我们作为一个物种,影响了其他生物?是如何影响我们的海洋,大地,空气?如何才能诗歌地址的全球性的危机?为此需要等级:求知欲,同情,并观察世界,要注意,和写诗的事项的意愿。这是一个有经验的作家一类,以及为那些谁要给写诗一试。欢迎各界人士。

学院