作家村:一个创意写作密集

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914.395.2205

7月12日至31日2020年

作家村是一个沉浸课程,高中学生凡热爱文学创作可以工作成就的作家的辅导下做了为期三周的深入了解写作与志同道合的灵魂。

学生参加两场日常写作讲习班和诗歌,散文,分别由作家谁曾在大学水平的授课领导。学生将阅读和讨论发表的作品,产生新的材料和自己的写作得到反馈。此外学生两位教授与他们的见面会议,以获得更多的个性化的反馈。

混合成的时间表是节日期间,每一个流派,作者发表吃饭的地方到学校,并通过生成的写作练习做他们的工作的读数,然后带领学生。也有一个实地考察纽约市的学生去体验,其中一个百老汇戏剧。和“流派”实地考察,学生花一天时间游览剧本创作,并从这些领域的作家师从剧本。

在三个星期的课程中,学生工作,定期到他们的两个主要的教授,但得到一些曝光的教学风格等8-10教师。

我们欢迎进入10日,11日,12日或等级以下秋天的学生。必须是年龄通勤学生年满14周岁在程序的开始。必须是年龄住宿生15岁以上在程序的开始。

Poetry & 小说研讨会s

无论是在小说和诗歌写作研讨会,学生将接触到作者,无论当代的大范围发布的文本和佳能。这些作品将密切审查和讨论研讨式。

会有一流的写作练习和学生将他们的工作和体恤严重同行和教授考虑。

在保持与个性化学习的bt365体育在线教学法,学生将有两个同样的一对单会议均拥有各自的写作教授。

Readings & Free Writing Time

将有大量读数通过访问作家,学生将被暴露在哪里新的工作,并有机会进行互动与已发表的作者。

此外学生将能看到和听到他们的教授,所有工作的作家,提出了新的和发表的作品。

又会有生成几次会议将在哪里收集学生创造新的工作,因为他们是通过教师写作练习和来访的作家导致的目的。

样品时间表

上午8:30 - 上午9:30 早餐(和时间,会议与教师)
上午10时 - 中午 小说研讨会
中午 - 下午1:30 午餐(和时间,会议与教师)
下午1:30 - 下午2:30

Tuesdays & Thursdays: Free Writing (和 time for conferences with faculty)

Mondays & Wednesdays: Readings

下午2:30 - 下午4:30 诗歌研讨会
下午4:30 - 下午7时。 打破,晚餐(和时间,会议与教师)
晚上7点 - 晚上11点 校园社区建设计划可选的暑期课程
晚上11点 宵禁(周末午夜)

请注意:该计划两天将是全天实地考察。详情后。

学生感言

  • “我爱我的教练,我肯定会采取另一种当然有了他们,他们真的让我感觉很舒服,帮助我让我的写作更强。”
  • “‘我的教练是一个善良,很热心的老师谁知道如何直接的研讨会。’
  • “我的教练真的教一类有趣。他的教学风格看起来几乎是对话和舒适。”
  • “我绝对崇拜的教员,并肯定会在日后的课程他们。两人都是那种随意,而且重点突出,内容丰富,是生产车间的批评深思熟虑克利里。”
  • “我的两个班,我的老师都非常出色,我不会改变任何一件事情。”
  • “我爱workshopping研讨会,他们都非常有帮助和有效的。”
  • “我的教练有教学方法的兴趣,在课堂上维持秩序,同时保持一流的友好,悠闲的气氛。”
  • “我们的教练是知识渊博,但非常友好。同时,培养学习支持和尊重的群体成员间的教学方法保证。”
  • “当然,我会采取更多的课程,这种能力对他们感兴趣的,有效的教学形式,我学到的量,和自己的能力,创造性地激励着我。”
  • “教员是伟大的。我没有更多的写作与他们相比,我在我的整个历史,在学校享用。”
  • “教官是惊人的!他们的意见真的帮助我成长为一个作家,开发出更好的书写习惯和能力。”

2019教师

2020教师将在春季公布

乔安娜·富尔曼

乔安娜·富尔曼 是诗歌的五本书的作者,包括 黄蝴蝶的一年 (挂松压,2015)和 盛会 (爱丽丝詹姆斯书籍,2009年)。出现她的诗歌在各种期刊,包括 信徒, 伏特美国新的写作和各种文集,包括 在手推车奖2011365首诗的每一个场合 (拉姆斯,2015)。她教诗歌创作在罗格斯大学,并在布鲁克林的私人作坊。她的诗歌教学的年轻人撰经常出现 Teachers & Writers 杂志。如需更多信息,请访问 joannafuhrman.com.

STSTACY gnallACY gnall 是作者 心脏第一次进入森林 (爱丽丝詹姆斯图书,2011)。她毕业于美国南加州大学创意写作和文学的博士学位,也是在创作和bt365体育在线阿拉巴马州的MFA项目的大学的毕业生。她的大部分诗作目前发表在 科罗拉多评论, 疯马, 美国新的写作, 第三海岸另一个芝加哥杂志.

萨拉·麦科尔萨拉·麦科尔 是作者 喜悦足够 (Liveright 2019),2019年的 “最值得期待的书” 一个(bookriot)。所谓的“惊世”(纽约时报), “精致”(洛杉矶时报)和“难忘的处女作”(图书馆杂志) 喜悦足够 由艾玛·罗伯茨选择belletrist的读书俱乐部。她的作品曾发表于 巴黎评论, 斯威尼的, 守护者storyquarterly,其中文章对她的提名的创作型歌手康妮相反的手推车奖。她已收到奖学金从米莱殖民地,Ucross,佛蒙特艺术中心,和麦克道威尔殖民地,在那里她被评为2017年卡斯威尔玛丽研究员。她设在洛杉矶。

杰弗里·麦克丹尼尔杰弗里·麦克丹尼尔 是诗歌的五本书的作者,最近无意中礼拜堂喜悦(匹兹堡大学出版社,2013年)。其他著作包括 该endarkenment (匹兹堡,2008) 该碎片厂 (躁狂d,2002) 宽恕游行 (躁狂d出版社,1998),和 阿利学校 (d躁狂,1995)。他的诗已经出现在杂志和选集多种多样,其中包括 最好的美国诗歌 1994年和2010年的接受者NEA奖学金。 BA,bt365体育在线。 MFA,乔治·梅森大学。 bt365体育在线,2011-

克里斯汀·赖利克里斯汀·赖利 生活在纽约市。她在高谭市作家工作坊,道尔顿学校,城市和乡村学校,大学学校教。她收到了来自巴克内尔大学她的学士学位,她的硕士从bt365体育在线编写的程度。她的登场小说,诗文的混合体, 周日在手机上周一, was published by Simon & Schuster in April 2016. She is currently working on her second novel, a coming of age story about a college student. Her website is //christinereillyauthor.com/.

教学方法

  • 乔安娜·富尔曼: 我的教学方法是非常实用的,好玩。我使用的图片,道具,并作为工具随机单词,让学生打破他们的思维习惯和从事与未知。我上课的第一个星期的目标是为每一个学生开始10首诗。
  • 斯泰西gnall: 作为一名教师,我很欣赏课堂上和每个学生/教室队列内在变量的实验。这意味着,比什么都重要,我努力为我的课堂是什么可能性的空间可能发生,在那里,在那里我们可以惊喜甚至我们自己,只要我们能够“让事情可怕的飞行。”我认为学习诗歌的基本原理是一样重要的,因为让我们的想象力横行,这两个,事实上,去手牵手。我尊敬的发挥地方在追求“严肃”的诗。 ,我认为每个人说的是,正如旁边人说一样重要。
  • 萨拉·科什科夫: 当我们摆脱在给其他人留下深刻印象的负担,我觉得我们更有可能听到我们自己的真实的声音。我想建立一个班的学生有这样的环境,空间和自由去探索,去承担风险,并从更深的地方写,在他们的心目中论断。而在同一时间,我一定提供结构,无论在课堂上和写作本身的工艺方面,为了支持这种自由。我会尽量有趣。
  • 萨拉·麦科尔: 我在创作研讨会的目标是创造一个温馨而活泼空间的FreeS作家离开舒适区和追求自己的实验和创造性的好奇心。通过向学生介绍新文本,技术和方法来重新想象自己的工作,我的希望是鼓励对写作过程的奇迹激情。
  • 克里斯蒂娜·赖利: 我的主要目标是让我的学生们兴奋的增长他们的作品。通常情况下,作家的乡村作坊是第一车间设置我的学生曾经的经历,我在一个温柔而热烈的方式促进。

车间描述

  • 乔安娜·富尔曼: 在密集的ESTA类,重点将放在产生新的诗歌和诗学bt365体育基础知识:图像,超音速,比喻性语言,文字游戏,和语音。大多数日子里,学生将在课堂上写新诗。 (有些日子甚至开始愿他们三,四首诗!)的方法将是俏皮:学生写的图纸,童话,明信片,食品,记忆,流行文化,虚假翻译,音乐和灵感的机会诗。如果他们希望笑,同时也受到挑战。第二个两周时间更加注重共享
    建设性的反馈和修改。
  • 斯泰西gnall: 在我的工作室,我们学习诗歌的同时基本面那我们实验,玩,挑战什么可以用的语言都是可以做的追求使我们所能的最好的诗歌。我们读,讲,写。很多。并希望我们有沿途的一些乐趣!
  • 萨拉·科什科夫: 我们将探讨如何为舞台和银幕写作的元件嵌入小说。如何培育设施有了这些元素可以充实自己的故事。我们将阅读和讨论什么优美的文字使得它如此。我们将这样的启发那我们就想写。所以我们会的!然后,我们会读到我们大声编写,讨论,等等类似的还有直到突破和启示或最起码我们得到一吨的实践和洞察力。此外,我们会问一些人物似乎什么是真正的完全制造,并使用这个问题,就是挖掘我们自己的角色,并给他们带来了一个战斗的机会的工具。
  • 萨拉·麦科尔: 在我的车间,我喜欢模糊的线条和颠覆期望向学生展示什么是可能的页面上。当行为就像散文诗会发生什么事?我们如何渲染情绪的景观和书面语言的三维世界?直到我们拿到手抽筋,所有诵经的同时,我们将广泛阅读,谈了很多,仔细听,质疑我们的想法,并写上“流派就是建构!”车间是我很荣幸能保持作为一个合作的过程,以有助于他们的好奇心和创造力的年轻作家的时间和空间。
  • 克里斯蒂娜·赖利: 我喜欢个性化和定制我的工作室尽可能给我的学生的需求和口味。最有价值的部分往往是“转速发动机”与演讲,自由听我的学生则蜡bt365体育更高的意义,技术和爱护艺术在眼前。我写的每一件页长的信我收到了我欣赏的的片约,建设性的批评和“药方”一本书或作者我觉得这是相关的。我们读了品种多样的文学,让我的学生可能会接触到不同类型的写作。

目标,为青年作家

  • 乔安娜·富尔曼: 学生们如此热情,周到,并愿意有乐趣。我总是他们的作品和见解启发。我的目标是,他们喜欢用语言实验,并获得更大的理解来创造艺术诗人的工具。
  • 斯泰西gnall: 我喜欢去了解这样的渴望,认真,聪明, 天才 年轻人。我喜欢看到彼此并列他们的工作,彼此的才华喂养了。我希望作家村夏天学生放假与诗歌和小说增压兴奋的会话,新技能,至每桶帮助他们创建自己的想象力更强写作。我希望他们所做的与志同道合的作家朋友与他们保持联系当前的连接。
  • 萨拉·科什科夫: 有超过一个栖息一个人的时间是怎么了,我觉得,朝着成为一个作家了一大步权威。所以我为我的学生热爱学习如何设置自己的写作目标。在早期,学生们将从他们想要的车间阐明什么,所以我可以帮助他们实现自己的目标。这些可以调整,我们一起去,但对类的明确计划,个人和集体,将帮助我们充分利用我们的时间在一起。我很想走出来的学生车间的启发和非常明确的行动步骤,他们可以采取继续用自己的一贯写作实践。
  • 萨拉·麦科尔: 作为丰富的想法,见解和智力和创造性突破的空间,我看到了真正的不平凡的事在创作工作坊发生。这就是我希望我的作家村的学生展示了博大的胸怀和一种奇怪的感觉。通过这些适当的,他们几乎保证以饱满的热情和敬畏什么语言可以做,属于文学社区意识和自信心作为作家和世界的学生离开。
  • 克里斯蒂娜·赖利: 这就是我最大的希望我的学生从作家的新故事/作者,他们已经爱上了,从车间有价值的信息,并为作家发展的热情村返回。在写作研习班我自己的经验定调,并带动我的写作的今天,所以我享受着付出的荣誉。

在此之前访问作家

  • 莎拉·凯

  • 萨利文茂

  • 艾米丽jungmin润

  • 劳里的石头

  • 塔尼亚pabon

  • 戴维·荷兰德

  • 莱斯利TIMS

计划成本

报名费 $ 50
存款 $ 250
剩余学费 $ 2,928
住房

$ 1.900(非A / C)

$ 2.350(A / C)

进食计划*

$ 1.047(全套早餐包括,午餐和晚餐)

$ 379(午餐只)

* 18岁以下的住宅学生有18岁以下的完整计划和通勤的学生都必须要求有最低限度的午餐计划。

有限的财政援助是此课程提供。由4月1日请申请加以考虑。bt365体育应该是无法提供必要的量可能为你参加,将提供您的注册费和押金全额退还。

有房校园提供空调的数量有限。请注册并及早存款金额应你打算居住在校园内,以确保有空调的房间。