马亚pujara

BA,弗曼大学(南卡罗莱纳州格林维尔)。博士,威斯康辛大学麦迪逊分校。博士后研究员,精神卫生研究所,卫生(马里兰州Bethesda)的国家机构。神经学家重点是情绪的影响(影响)的决策和积极的情绪归纳,以提高决策,幸福和心理健康。对角色的论文作者的腹内侧前额叶皮层及其与指导有关奖励的学习,使自适应选择皮质的脑区的相互作用。 SLC,2020-

本科课程2020至2021年

心理学

心理生理学研究研讨会

中间,研讨会弹簧

在生物学和心理学课程以前是必需的,并且在统计之前当然是强烈建议。

Your heart beats faster, your palms sweat, and your pupils dilate—all at once. Is this because you are exercising? Or did someone you really like just enter the room? Psychophysiology is the experimental study of these bodily, or peripheral, signals, which are theorized to be important “read-outs” of a person’s mood (e.g., fear, happiness, anger). In this course, students will gain a foundational understanding of the biological processes that give rise to peripheral autonomic arousal and how these responses are naturally regulated by the brain and body in a process called homeostasis. We will then survey the brain areas that may be responsible for “catching” or incorporating signals from the periphery and ascribing meaning to those signals, which can often happen much later than the time of the event that provoked those bodily responses. We will focus on studies in human neuroimaging, as well as case studies of individuals with brain damage, specifically in brain areas such as the ventromedial prefrontal cortex (from work by Antonio Damasio and others) and the insula (from work by Sahib Khalsa and others). In so doing, we will discuss major theories of emotion and the mind-body connection, including the James-Lange Theory, the Somatic Marker Hypothesis (Damasio), and the Neurovisceral Integration Model (Thayer & Lane), among others. Through conference work, students will learn how to measure peripheral markers of arousal (e.g., heart rate, respiration, electrodermal activity to measure sweating, pupillary responses) and relate those signals to emotionally provocative events and brain activity.

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决策,决策:决策的神经

开放,研讨会弹簧

任何决定,我们提出的是真正的简单。我们必须考虑的东西为“简单”的决定时,作为是否采取在街上左转或右转因素无限数量;例如,我要去的正确方法?是人行横道标志吗?我是太累了,继续走?大脑的几个区域必须共同努力,绑在一起,所有这些信息到最终的“行动”输出:自己的决定。神经科学的一个子领域,称为决策神经或神经经济学,已经出现在过去几十年来我们的大脑是如何权衡的信息,如风险,不确定性,概率,信心和主观偏好(即地址的关键问题,我们喜欢和不喜欢),除其他因素外,最终形成一个可执行的决定。在这个过程中,学生将学习有关推动决策过程主要是通过从心理学和行为经济学的读数的情感,社会和文化等因素,在人类神经影像学研究和案例的患者损伤的研究,大脑等领域如(由安东尼奥·达马西奥和其他人的工作)的前额叶皮层。我们将解决以下问题多:我们如何发展的主观偏好(即“喜欢”)bt365体育人物,地点和事物?做情绪帮助我们做出决定,或者他们得到的方式?我们如何才能成为更好的决策者和消费者每天的基础上?对这些问题和相关的问题导致了政策,市场营销,金融,卫生等现实世界的应用,这也将是整个课程中讨论。

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通过神经心理学的透镜认知

开放,研讨会下落

会生活是什么样的,如果你从小没有大块脑组织,你的前额叶皮层,位于大脑前部?或者没有,你的杏仁核结构埋在大脑深?极少数情况下,过去和现在,患者大脑的这些和其他方面的损害给予我们关键的见解的方式,其中的认知的大脑支持各个方面,从经历情感产生的讲话作出复杂决定的特定部分。神经心理学是在实验室,临床和法医,供应加深我们的大脑是如何形成的理解设置进行研究的特定领域“的思想的东西。”本课程将学生介绍到神经心理学的基础,从神经心理学的古埃及至今的历史弧,以此来理解,似乎广为接受的概念,大脑会产生行为是,在一些文化和群体仍然是,许多理论和哲学辩论的话题。我们也将调查神经心理学的支行,包括临床神经心理学(患者的脑损伤和疾病的研究,如上文所述),实验神经心理学(相似的研究/所谓的“神经学典范”个人之间的行为差​​异)和比较神经心理学(跨通知我们人类大脑是如何工作的理解不同物种的研究)。从患者的脑损伤和疾病,包括由该领域的主要研究人员和医生,如保罗·布罗卡研究了个人的见解,卡尔wernike,布伦达·米尔纳,安东尼奥·达马西奥,奥利弗萨克斯,莱斯利研究员,和其他人,已经,到目前为止,所产生的最明显的大举理解大脑是如何工作的,并会通知教材的最大部分。在整个过程中,学生们也将探索已经制定并仍在使用今天下探大脑的功能深处的实验工具和方法。

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寻找快乐,并保持它:从心理学和神经科学的见解

开放,讲座下落

幸福是不是感觉更;相反,它是安康应该理想地持续一生的状态。我们都希望充满意义和满意度幸福的生活。然而,对于许多人来说,幸福是很难获得具有规律性或维持在一段较长的时间。这是为什么?我们可以看看多年的心理学和神经科学领域,它告诉我们的证据表明,平均而言,我们在精神上没有准备好:(1)预测什么会让我们快乐,和(2)从事已知会行为能使我们更快乐。喜欢锻炼,提高身体的健康,它需要真正的认知努力,以改善我们的心理健康,以克服这些倾向。本课程将涵盖心理和基于大脑的因素,为什么幸福感觉如此短暂的,我们能做些什么,以建立更好的和更富有成效的习惯,这已被证明带来积极情绪和幸福感的长期维护。学生将阅读由马丁·塞利格曼,宋佳柳博米尔斯基,爱德华·迪纳,伊洛娜boniwell,丹尼尔·卡尼曼和其他积极心理学领域的基础性工作;而作为课程作业的一部分,学生将适用于以证据为基础的做法,如带来秩序和组织他们的日常生活,表达感激之情,并建立社会关系(即“交叉培训”为心灵)。我们还将讨论在神经科学的研究展示了如何像那些和其他人的行为干预实际上是通过改变大脑的结构和功能(就像运动后建立更强大的肌肉)工作。有关这一点,我们将探讨青春期和成年早期的培育证据为基础的健康的生活习惯的关键时期期间心情观察到的波峰和波谷的神经基础。通过本课程结束后,学生将获得通过对积极心理学和神经科学的不断繁荣文学筛选,找到什么样的实践工作最适合自己的,还有一个赞赏获得和维持幸福和福祉需要的能力故意实践和维护。

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