小百合我。大山

BA,耶鲁大学。硕士,博士,美国加州大学伯克利分校。特殊利益集团包括现代日本文学和电影,民族和其他少数民族在日本文学翻译,和翻译文学。日本基金会奖学金获得者;加州大学伯克利分校,汤森中心人文相交的大学;日本社会,倡导科学博士后的。 SLC,2002-

本科课程2020至2021年

日本

日本开始

开放,研讨年

日本开始是介绍日本的语言和文化,专为谁曾几乎没有任何经验的学习日语的学生。该课程的目标是发展四项基本技能:听力,口语,阅读和写作(平假名, 片假名,以及一些基本的 汉子)在现代的日本,对语法准确性和社会适当的语言使用的重点。除了与教师讲师班,每周都有,单对单辅导与日本语言助手之一。

学院

文学

日本文献:翻译,改编和视觉上的叙述

开放,小讲堂弹簧

没有在日本研究,文学,艺术史,或薄膜历史背景以前需要这种课程。

本次讲座课程介绍日本文学从10世纪到当代小说,我们将探索之间和文学作品,翻译和改编视觉,绘画,手工春联,表演艺术,电影和漫画之间的连接。我们将看日本文学的英译(S)入选作品,包括早期日本的故事,如 竹取物语, 源氏物语, 一个多情的女人的生活和现代小说和短篇故事作家,如岛崎藤村,林芙美子,太田洋子,中上健次,和村上春树。每个文本,我们将研究那些与这些文学作品的对话等文本和探索这些对话的内容和形式。除了讲课,会有整个学期中的每周小组会议和定期放映电影。

学院

根据吉佐和子世界

开放,研讨会下落

没有在日本的研究或文学以前的背景需要这门课程。

在此次研讨会上,我们将读取各种由吉佐和子(1931至1984年),在上个世纪日本最有天赋的说书的一个作品。有吉的小说生动地描绘妇女的生活在不同的历史时刻,如舞蹈家阿国,歌舞伎戏剧的鼻祖,在 歌舞伎舞者;妻子和花子seishu母亲,第一个外科医生采用全身麻醉进行手术, 医生的妻子;和母亲,女儿,孙女和他们的生活反映了在现代日本的变化 江文。许多有吉的作品也揭露社会问题,如 暮年,她关心的年迈的父母所面临的挑战非常受欢迎的小说,和 复合污染,她带来了更大的公众关注化肥和杀虫剂的有害影响的环境小说。在她的写作生涯的早期,有吉获得了洛克菲勒基金会的奖学金,以研究在bt365体育在线,我们也将考虑她的bt365体育如何体验可能影响她继承了母亲以后的写作方向。有吉文学将为我们提供一个镜头要考虑各种专题,如日本的表演艺术,历史,性别,社会问题,和翻译。除了这些读数,我们将看到有吉的文学作品的一些电影改编。

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以往的课程

日本我

开放,研讨年

本课程是为学生与日本的没有以前的知识。学生将开发阅读和日语书写(片假名,平假名和汉字145)的听力和口语基本沟通技巧,以及技能。而班将主要致力于语言实践,日语语法的理解也将被强调作为继续学习语言的重要依据。班会每周召开三次,并用语言助手教程每周一次见面会。

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相关学科

日本日记文献,文章,和第“i”新颖

开放,研讨会下落

没有在日本的研究以前的背景需要这门课程。

在此次研讨会上,我们将看个人叙述过去1000年来检查的经验如何个人被翻译并以书面形式转化。我们将与日记文学的选择开始,包括纪贯之的 土佐日记 (约935),其中一个虚构的女解说员声称,她将“尝试她的手在这些日记的一个男人说,以保持”,并探讨性别和写作之间的连接。我们也将读 阳炎日记 (c.974),其作者是被称为michitsuna的母亲,同时考虑其自传成分以及其心理上的自我表达和批判的视角对平安婚姻政治。接下来,我们将转向被称为个人散文集 zuihitsu (直译为“继刷”),包括英制女士-在等待清少纳言的 枕边书 (c.1005),佛家居士鸭长明的 一个账户一个十英尺见方的小屋 (约1212),和更世俗和尚肯高的 飘渺文章 (C。1329-1333)。最后,我们将转投向现代的“我”小说(shishosetsu) - 一种自传式的叙述,往往涉及到一个人的个人的忏悔的形式,由作家,如田山花袋,志贺直哉,林芙美子,太宰治,津岛优子,mizumura MINAE,和其他人的生命阅读的作品。除了这些文字,我们会读到其他关键来源探索流派,翻译,传记等历史问题的“事实”,以及如何将这些影响和挑战,我们的个人叙述的读数。

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相关学科

读大江健三郎和村上春树

开放,研讨会弹簧

没有在日本的研究以前的背景需要这门课程。

在这个过程中,我们将看两个最著名的当代日本作家,大江健三郎(b.1935)和村上春树(b.1949)的英文翻译。 OE被授予诺贝尔文学奖于1994年创建“一个想象的世界里,生活和神话凝结到今天形成的人类困境的一个令人不安的画面。”村上的小说已被形容为“年轻,slangy,政治和寓言”,并无缝融合了形而上学的元素世俗。我们不仅考虑这两位作家的作品也是他们类似主题 - 社会遗弃,异化之间的差异,寻求认同,记忆和历史,传说和故事。我们的读数将包括长篇小说,短篇小说,散文,等论文。几部影片将补充我们的读数。

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日本文学:近代到现代文学

开放,研讨会弹簧

没有在日本的研究以前的背景需要这门课程。

这研讨会是介绍日本文献从20世纪初至当代周期。我们会按时间顺序移动要考虑如何作家代表在其各种形式的日本的现代性。作家,我们将读取包括夏目漱石,芥川龙之介,川端康成,大江健三郎,村上春树和吉本芭娜娜。几部影片将补充我们的读数。课程作业,将包括课程阅读每周短书面作业,二级论文,讨论问题的一个研讨会和会议的工作。对于学生的日语能力,会议的工作可能包括在日本的读数。

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相关学科

日本文学:古代神话到近代早期的故事

开放,研讨会下落

没有在日本的研究以前的背景需要这门课程。

本课程介绍了在第八世纪的丰富性和其最早的文字记载日本文学的多样性,以18世纪后期。从神明生孩子日本的岛屿,诗歌由佛教居士僧侣“取人的心脏一样的种子,”帝国的大臣和武士的史诗故事,作文,到木偶剧和能剧的戏剧的早期神话,我们将探讨各种日本文学及其发展的流派。课程作业,将包括课程阅读短,每周书面作业,二级论文,讨论问题的一个研讨会和会议的工作。对于学生的日语能力,会议的工作可能包括在日本的读数。

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相关学科

日本我

开放,研讨年

本课程是为学生与日本的没有以前的知识。学生将开发阅读和日语书写(片假名,平假名和汉字145)的听力和口语基本沟通技巧,以及技能。而班将主要致力于语言实践,日语语法的理解也将被强调作为继续学习语言的重要依据。班会每周召开三次,并用语言助手教程每周一次见面会。

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第一年的研究:日本文学:古代神话到当代小说

开放,FYS年

从神明生孩子日本的青蛙谁大规模杀伤节省东京岛屿,这当然是一个引入的英文翻译的丰富性和日本文学的多样性。秋季开学时,我们会读取其最早的文字记载日本文学到19世纪,包括古老的神话,诗歌,帝国的大臣和武士,民间故事的史诗故事,戏剧(文乐能剧 饰演)。春季学期期间,我们将阅读从20世纪文学至今,包括短篇小说和作家,如夏目漱石,川端康成,enchi富美子,安部公房,大江健三郎,村上春树的小说,和小川洋子。电影,历史文本,并批评文章将补充这些读数,帮助我们加深解释性的方法。作为第一年的学习研讨会,本课程将着重在阅读,写作和讨论,以及独立的会议工作的每个学生的关键技能的发展。

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