艾伦neskar

梅尔布拉特主席高盛亚洲研究

学士,多伦多大学。马,哲学硕士,博士,哥伦比亚大学。在中世纪中国的社会和文化历史特别感兴趣,并强调政治和宗教的交汇;作者 政治和祈祷:神社在唱中国当地的知名人士; 构件,亚洲研究的关联;学术团体授予的美国委员会的收件人。 SLC,2001-

本科课程二零二零年至2021年

亚洲研究

神,鬼,和祖先:在日常生活中中国宗教

开放,研讨年

本课程将着眼于崛起和中国的主要宗教传统儒学,佛教,道教,和流行的(民间)的展开宗教并试图将它们放置在更广泛的历史,社会和文化环境中。在此过程中,我们将采取双管齐下的办法。第一种方法会涉及到了每个传统的基础文本的细读。要探索的主题将包括:道(道)的概念和它可能是由个人,家庭和社区可以实现的途径;心灵,人性,情感的本质和方法,使他们在行为交互;和内心修养和社会参与的实践。第二种方法将是探讨流行的宗教节日(包括新的一年,所有的灵魂天的与各传统(如祭祖,驱邪,社区祭祀和祈祷)相关的特定的宗教习俗,起源和改造,地狱),和神崇拜的兴起和传播(包括观音,妈祖,以及众神之城)。这将涉及一组不同的文本,包括仪式和礼仪文本,寺庙记录和法规,“如何做”手册具体做法,奇迹传说,庙会表演的小品,政府文件,法律案件,日记和日记。在带来这两种方法一起,我们会考虑在宗教传统和习俗都塑造和社会,文化,经济和政治体制被塑造的方式。

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道家哲学:老子,庄子

开放,研讨会下落

在古典道家传统两个基础文本本次研讨会的中心,老子 陶道德经 (道德经)和 庄子 (庄子)。该 道-TE清,诗文集,要求我们考虑的DAO和它的个体实现的可能性的性质;政府在作出道在世界上普遍存在的统治者的作用;和一个基本的宇宙学的是提出了个人对社会,自然和宇宙的理想关系。相比之下, 庄子 藐视所有分类,相反,邀请读者通过神话,幻想,笑话,小故事和哲学论证其料层探测。一路上, 庄子 掉价我们进入的一些道德哲学和认识论的核心问题检查:什么是正?什么是人性的本质是什么?这是什么意思是良性?什么是知识?一个人如何知道一个人知道?并且,这是什么意思,以获得真正的知识和道?探讨这些主题和回答这些问题,我们的研讨会,会议将围绕收盘,详细阅读和解释的文本。

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以往的课程

美德和良好的生活:在中国古典哲学伦理学

开放,研讨会弹簧

在接近这个课程中心,详细阅读少数古典儒家和道家基础文本的。我们的重点是探讨如何这些文本可能适合“德性伦理”,强调品德和一个值得生活的追求。一些注意将支付给其他形式的道德,包括那些压力要么坚持的责任和义务或道德行为的社会后果。我们的首要目标,但是,将是研究在中国古典philosphers视为个人的美德和“好性格”既是一个先决条件和适当的行动及其后果的解释方式。更具体的主题,我们将探索是其中:凭借理想的特质,道德价值观和人性的不同理解,凭借pyschological结构,实践通往美德的培养之间的关系,家庭中的作用和友谊发展道德观念,以及什么是好的生活。

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相关学科

通过小说和回忆录阅读中国的革命

开放,研讨会弹簧

有的写在20世纪中国最重大及革命性的散文既不是历史,也不是政治,但在小说和回忆录被发现。事实上,国家领导人,改革者和革命者都认为小说是他们推向政治的变化和国家现代化的中心。本课程的前提是,文学提供了一个重要一窥中国的政治革命的个人,社会和文化的目标和后果。更具体地说,本课程将着眼于短篇小说小说和回忆录生产继1911年革命和五四运动(1919年),1949年共产主义革命,文化革命(1966-76),和后毛泽东时代(1976年-1990)。虽然我们会用文学分析的各种方法,以读数的主要途径将是历史性的。主题进行探讨包括:在早期作家看传统文学的问题的方法,文学在带来社会和政治变革的作用,个人与社会,与性别的改变观念之间的紧张关系。我们也会看看其中一些作家(其中鲁迅和凌鼎中)创造了新的叙事手法来体现他们的社会现实主义的视觉方式和在其他人接受了西方的文学手法来传达他们的自我形象作为“现代”或“国际化”的作家。

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相关学科

宗教在中国的状态

大二及以上,研讨会年

中国的新闻报道往往凸显了政府的宗教团体的迫害,其中包括法轮功和藏传佛教。然而,同样的政府容忍一个广泛的邪教死者共产党毛泽东主席为财富和企业成功的神。本课程通过查看兴起和儒教,道教,佛教和民间宗教展开力求把中国的对宗教往往是矛盾的态度更广泛的历史和文化背景。我们将专注于两个相关的主题:1)不同的中国宗教团体如何与互动,影响了状态; 2)国家如何创建自己的宗教建筑,最终塑造了不同的宗教。要提出的问题将包括以下内容:没有传统的宗教都支持,以及如何反对状态?没有国家如何采取合法化的权威符号和这些宗教的做法?如何做皇帝的神圣作用,中国传统的国家构想?什么假设导致其建立一个国教的是控制私人宗教习俗?是如何在当代中国政府借来的,转化,或根除宗教团体和国家之间的传统关系?我们将尝试回答涵盖宗教,制度,智力和文化的角度多学科的方法这些问题。虽然读数将包括次级源,重点将放在主要文件。来源将包括政府法令,礼仪手册,法律的情况下,宗教经文,寺院记录,私人回忆录和日记,奇迹的故事,小说说教,和民间传说。

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相关学科

道家哲学和艺术

大二及以上,研讨会年

本次研讨会在古典道家传统的基础文本中心及其在后来的宗教和艺术运动方兴未艾。本课程的目标是双重的:理解课文,因为他们的第五个和第三个世纪之间公元前编写,并研究它们被解释和重新解释在后来的宗教传统和应用在诗歌和绘画的方式。第一学期将重点放在密切和详细阅读的 道德经 (道-TE清), 庄子列子 作为检查自己的核心哲学概念的一种方式。我们会问的问题包括:什么是正?什么是知识?什么是道,怎么可能实现个人呢?什么是个人对社会,自然和宇宙的理想关系?第二学期,我们将探讨这些文本对后来的宗教和艺术传统的影响。主题,我们将探讨包括宗教活动和艺术表达之间创造视觉和文艺作为道的表现和作为一个读者/观察者实践的关系,。在这里,我们将研究在道教宗教实践中,诗歌,绘画和美学中世纪和封建社会晚期的文本。除了这些更多的理论著作中,我们将研究的生命和一些著名的道教影响的诗人和艺术家的作品。

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相关学科