道格·麦克休

道格·麦克休

BA,新英格兰学院。 MFA,bt365体育在线。和平队,萨尔瓦多。公益广告,广告,工业和纪录片的作家。编剧和盖茨在洛杉矶本地,区域和电视直播80个小时制作总监的人才;两个概念设计师为三菱的海滨项目,创建32游乐园的景点之一;创意制作 季风网络,故事片拍摄于尼泊尔。电影表演作品包括 清洁和清醒, 外星人国家, 来看看天堂古怪的科学;电视表演作品包括 指路明灯, 法律和秩序, 干杯, 飞跃, 拉法夜间法庭;舞台作品包括 圣灵, 结束游戏, 动物园的故事,钓鱼,瓦特泰勒; 导演作品包括 鸭嘴兽雷克斯, 黑手党的百忧解, 月17日, 普罗维登斯北, 只有你, 杀死一只知更鸟。共同主任和SLC网系列联合制作,“社会活动”网络专题片 难以捉摸的, 电视试点“供应商”。两个[天使]戏剧评论家洛格奖项演技收件人。 SLC,2000-

2019 - 2020本科课程

电影制作和运动图像艺术

演员的画外音:配音工作进行了深入的探索

开放,研讨年

ESTA类将满足11周在Heimbold声音展位三个小时。

你有没有想过谁执行音色您在日常生活中遇到的?你每天听的部分,等待,以及来自该熟悉的声音学习这些你听到在观看电视广告,恼人的声音,告诉你去把握和您的电话这一点很重要的声音。声音无处不在。这些声音是由表演者产生。你听到他们在纪录片,电视和电台广告,动画,漫画小说,视频游戏,手机应用程序,播客,有声读物,语音导览,教程和公益广告的旁白。在每堂课,学生将与各种各样的项目,从影视到商用复制代言人,ADR组,环境,(瓦剌瓦剌)-creating动画可信人物配音声音编辑工作。此外学生将调查呼吸和放松的技巧,适当的起搏,吐字,灵活性和透明度。促进语音和即兴练习,学生们将发展究竟会成为他们的签名声音,以及研究和开发的动画人物的声音。此外学生将写要执行的原始材料和记录。会议的工作将涉及涵盖后期制作工作的历史方面在电影的具体读数。学生和教授会决定对薄膜生产工作具体方面做进一步调查。

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少即是多:对相机的性能

开放,研讨年

本课程将侧重于自然科学和相机性能的技术方面。学生将学习如何创建活生生的构造和制作与经过有机冲动和文本分析的理解支持的内心情感生活中的人物。这项工作将需要关注和集中情感观念的扩张。学生将积极开拓听,而不是预期的分辨率,而是发现它在当下的能力。现场工作将从发表剧本服用。学生将阅读材料和冷然后记住,排练,并进一步研究利用即兴的性格和情感的练习。学生将学习多少肉体需要的各种拍摄,弥补了现场,并学习如何利用极端特写作品的身体和情绪的焦点。有所需的运动方面本车间,以及。随着每次会议开始的情绪和身体练习,将允许表演者的举动,呼吸,并发挥。在拍摄的会议期间,学生将有机会调查音响,灯光,和编辑。 ADR画外音和技能也将探讨。要求学生写原来的独白和简短场景,原件将在春季学期来拍摄。该场景将在车间的气氛被枪毙,致力于对性能,而不是生产价值。本课程的学习是新兴的演员,导演,编剧具有同等的价值或寻求理解的相机性能的炼金术。

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以往的课程

少即是多:对相机的性能

开放,研讨年

本课程将侧重于自然科学和相机性能的技术方面。学生将学习如何创建活生生的构造和制作与经过有机冲动和文本分析的理解支持的内心情感生活中的人物。学生将学习如何创建从自己的生活经验,情感替代,和想象的无限可能性绘制的字符。这项工作将需要集中注意力和情感观念的扩张。学生将积极开发倾听和看到和不能预测或期望的能力。现场工作将从出版电影剧本,当代和历史服用。一段时间的工作将需要一个细节丰富,历史药准字研究,关注社会历史和需求都和语言。场景将被记忆,排练,进一步探索出即兴练习,并审查了与显示器播放。那么场景将在车间的气氛被阻塞,拍摄的摄像头,性能上,而不是产值精矿。学生将学习多少肉体需要的主镜头和两个镜头,以及如何利用极端特写作品的身体和情绪的焦点。有所需的运动方面本车间,以及。随着每次会议开始的情绪和身体练习,将允许表演者的举动,呼吸,并发挥。学生将被提供机会到摄像机后面的步骤和观察的人是DP才能看到更好地理解一个拍摄取景。他们将学习如何保持连续性和匹配,同时使用的道具和物理运动。 ADR画外音和技能也将探讨。在春季学期,学生将在这项工作将是最终的场面无论是原件或出版。这些场景将被打扮,道具和产值。工作会议将讨论每个学生独立。该课程将包括简短的写作任务,每周的期刊性能,所需要的文字短的反应,也许写独白原件进行。本课程的学习,是非常有价值的新兴演员,导演和编剧寻求理解的相机性能的炼金术。

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创建网络系列

开放,研讨年

每个学生,无一例外地必须与老师面谈。

在秋季学期,学生将开发一个社区,支持 判断无 工作环境中,我们的目标是 原始创造最好的工作成为可能。bt365体育ESTA类不是竞争,而是bt365体育创建的统称。在我们周一的会议中,学生们将怀孕和及时主题特定的时刻制定3至5页的膜,以捕捉场景。概念和待开发的材料将被修改并最终定稿以便在今年秋季学期结束拍摄。 (这些场景可以是起源还有一个更大的脚本来在以后的工作。)在我们的周五会议上,我们将与热身演习开始发展,让我们的自我,被动的外像孩子一样。这些演习将扩大我们的身体和创造性的语音基础。我们将在亲密和信任的工作该地址问题的练习:如堵,否定,和装腔作势。我们将阅读发表和原来的场景将被记忆,对于接下来的一周。我们将打破场面大大到什么可行,什么证明没有。学生们会从剧本拍摄等内,将探索和拓展一个人物的内心生活的复杂性即兴练习,节奏工作。我们的会议工作中,我们将查看和讨论故事片和纪录片重点主要是中美洲国家的革命,如 北,找到奥斯卡,下火, 萨尔瓦多 - 但也将包括宗教和文化冲突随着电影的历史渊源:如 使命,启示录, 这里河水变黑。 秋季学期工作会议将涉及编写bt365体育查看和在课堂上讨论了电影的一个具体方面。春季发布会工作将拍摄的护身符。学生将被要求体验到各个领域的生产(编辑,灯光,音响,摄像机,并指挥),并保持旅程的周刊贯穿全年。我们的目标是使课堂自给自足,在学生会写,直接,电影,和编辑自己的材料。有我们将高科技实验室车间,在推动照明,照相机,音响,和编辑,帮助学生更好的技能。 ESTA类是开放的作家,演员,并有意通过合作创造董事。

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第一年的研究:为长效的画面表现和电影的尊重

开放,FYS年

ESTA第一年的研究,为期一年的课程将集中在相机性能的工艺的两个有机和技术方面。学生将学习如何创建它有着详细构成的三维人物,情感生活是通过文本的内部分析这种理解支持。通过具体的练习,学生将学习,以提高和扩大自己的情绪和身体的感觉,以及如何读取,解码的意识,支持物理和情感潜台词。在第一个学期,主要焦点将是业绩的工作。学生将情感替代,冲突,障碍,内心的挣扎,表里不一,性格和工作的旅程。他们将公布的场面,小组练习,即兴的应用工作,以扩大人物的内心生活和背景故事。使用场景从当代和历史题材双方,他们将观察,大约准备写,并讨论当代导演和表演风格的政治,历史和文化的发展。第二学期将提供有兴趣的学生学习的机会,通过 动手 应用,在技术方面,也是如此。通过研讨会特色的编辑,音响,摄像头,照明,学生将探索生产的各个方面。在第二学期,学生将适用于渲染这些技能无论在课堂上原有的和书面工作。他们将被分配的角色生产,经营相机无论做音响,灯光,或编辑。工作会议将包括观察,分析和古典和现代电影和相关文本的讨论,并在第二个学期,成品,编辑和workshopped现场完成。

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少即是多:相机上的表现

开放,研讨年

本课程将侧重于自然科学和相机性能的技术方面。学生将学习如何创建活生生的构造和制作与经过有机冲动和文本分析的理解支持的内心情感生活中的人物。学生将学习如何创建从自己的生活经验,情感替代,和想象的无限可能性绘制的字符。这项工作将需要集中注意力和情感观念的扩张。学生将积极开发倾听和看到和不能预测或期望的能力。现场工作将从出版电影剧本,当代和历史服用。一段时间的工作将需要一个细节丰富,历史药准字研究,关注社会历史和需求都和语言。场景将被记忆,排练,进一步探索出即兴练习,并审查了与显示器播放。那么场景将在车间的气氛被阻塞,拍摄的摄像头,性能上,而不是产值精矿。学生将学习多少肉体需要的主镜头和两个镜头,以及如何利用极端特写作品的身体和情绪的焦点。有所需的运动方面本车间,以及。随着每次会议开始的情绪和身体练习,将允许表演者的举动,呼吸,并发挥。学生将被提供机会到摄像机后面的步骤和观察的人是DP才能看到更好地理解一个拍摄取景。他们将学习如何保持连续性和匹配,同时使用的道具和物理运动。 ADR画外音和技能也将探讨。在春季学期,学生将在这项工作将是最终的场面无论是原件或出版。这些场景将被打扮,道具和产值。工作会议将讨论每个学生独立。该课程将包括简短的写作任务,每周的期刊性能,所需要的文字短的反应,也许写独白原件进行。本课程的学习,是非常有价值的新兴演员,导演和编剧寻求理解的相机性能的炼金术。

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将针对该屏幕:发展你的合作过程

中间,研讨会弹簧

过程就是一切。 -at桑塔纳,制片人

拍电影的需求,迅速移动的人进入了工作关系和相处彼此,使他们能够顺利完成电影的过程。电影制作人的创意,傻傻的,不拘一格的人物和人物游牧集合。他们走到了一起,我做了一些最紧张的工作可以想象一段短暂的时期相对的,并移动到新的视野和可能团聚的道路。 ESTA毫无疑问,就是为什么很多导演呼吁同一人重复用于其他项目。希区柯克,艾伦·斯科塞斯,康平,塔伦蒂诺,伯顿,毕格罗和韦斯·安德森不仅重复使用相同的演员也合作连连经常与他们的制作团队的某些成员。一个好的管理者需要成为一个好领导,高度直观的,有洞察力,有能力和委派职责。它是经理的工作,以鼓励协作,尊重,创造力,热情和承诺。主任负责维护一个健康的工作环境,并成功管理情绪的突发暴力和创造性的冲突,以及合并不同的个性,都同时致力于让每个合作者最好的征程上,以实现尽可能好的电影作品。本课程将被分为两成员创作团队。每个小组将提交审批(或指定)两个场景直接和编辑。第一个场景将被workshopped讨论,并在课堂上排练,用类成员阅读材料。最终,该场景将被拍在上课时间。一个团队成员将直接场景,而合作伙伴将编辑它,反之亦然。谁在编辑场景中的团队成员将作为导演的广告在拍摄过程中。谁不是在特殊的指导同学那一天将作为剧组行动。学生将在这两个作品的创意和成功的过程的全面成功进行评估。在发布会上,每个学生将研究整个学期到电影的各个导演,在10分钟的最终结束,课堂演示经理的特定于风格和使用可视化的例子。同时每个学生写和类份额的经验诚实自查,详细介绍我们了解了什么,什么可以改进的。

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行事的编剧和导演

开放,研讨会下落

就个人而言,我会建议卫生组织,任何人想要开始谁在职业生涯董事或作家的职业生涯,我建议您参加一个表演课。 昆汀·塔伦蒂诺

为什么被称为“一个演员的导演”某些董事?为什么做某些导演使用相同的池一贯的演员?如何做一个管理者创建和维护,舞台上,一个积极,信任,协作环境随着表演?他们理解和缩写语言对方的回应。表演者感到安全,这使得他们能够脱颖而出。其中一个董事和编剧不断发展的最大问题是无法实现设想的页面上或集性能。这是迷失在翻译。这是一个不能没有混乱,矛盾,和什么人需要冷凝沟通。好的演员和导演尊重理解工艺的严格要求。您将学习如何创建自己的缩写词汇,一个是简洁易懂的演员。这将是双方身体和智力课程。通过练习和排练,学生将学习和从事情绪扩张,冲动,本能,即兴技巧,化学和开发一个动手的词汇是简单明了。 ESTA语文工作人员将让演员感受到知己,创造令人难忘,精彩瞬间。学生将继续他们的旅程的周刊。他们将被要求阅读,观看,并在不同组当代电影剧本和导演的写批评和将负责具体的理解和剧本导演的历史和政治方面。另外,课程将分析新兴的启发和探讨新的有线电视系列的创造者。工作会议将是写一篇论文与董事或编剧的一个专门处理我们涉及,包括历史,社会和政治事件对应电影的时间。

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电影性能

开放,研讨会弹簧

本课程将集中在两个相机性能的有机和技术方面。学员将通过学习实践经验如何创建它有着详细,感情生活构成的三维角色是通过内支持该文本的分析理解。强调性能将工作自发性,替换,冲突,因此,障碍,性格的旅程。班会工作发表的场景,分组练习,短篇写作提示的相机,原来的独白,即兴,重新评估情绪和身体的感觉,以及如何读取,解码的意识,支持物理和情感潜台词。本课程的学习,是非常有价值的新兴演员,导演和编剧寻求理解的相机性能的炼金术。学生将实行主的理解,两杆,和特写表现,以及工作过的摄像头,摄像头阻塞和理解具体的拍摄角度。他们将学习如何保持连续性和匹配,同时使用的道具和肉体。学生们将研究如何多一个主机应该在拍摄运动和情感,以及如何检查身体和情感的重点特写工作方面做。 ADR画外音和技能也将探讨。

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