安吉拉ferraiolo

休假春季学期

BLS,SUNY购买。 MFA,纽约市立大学亨特学院。 MFA,布朗大学。专业的工作包括RKO,H20工作室,Westwood工作室,电子艺术,文学汉森。展和群放映在美国和欧洲,包括SIGGRAPH(洛杉矶),ISEA(香港),纽约电影节,courtisane节(根特),COLLECTIF热恩电影产品(巴黎),科帕卡巴纳媒体节(根特),澳大利亚实验电影节(墨尔本),生成艺术(罗马)的国际会议,数字条纹(墨尔本),模具gesellschafter filmwettbewerb(德国),格拉诺夫艺术中心(普罗维登斯),显微镜廊(布什克),nouspace廊(温哥华), d-美术馆(伦敦),对信息的可视化(蒙彼利埃),计算机图形,成像和可视化(台湾)国际会议的国际会议,和TechFest的(孟买)。权益包括交互设计,叙事,身临其境的环境,可玩性,移动艺术,实验影像,生成艺术,安装,媒体架构和新媒体城市化。 SLC,2010-

本科课程二零二零年至2021年

视觉和艺术工作室

FYS项目

开放,FYS下落

本课程要求所有一年级学生在视觉艺术。

FYS项目是每周,小作坊类,引入了第一年的每个程序中的学科。会议讨论和批评之间的交替而版画提供小型实验工作室项目,油画,素描,雕塑,摄影和新流派。 FYS项目从计划开始将所有一年级在一起,鼓励广泛的艺术创作学科和对艺术的思维方式。一组展览类两端有意引进第一年的艺术家到更广泛的学院社区。

学院

新流派:艺术从代码

开放,研讨会下落

基于实践,介绍了视觉艺术的节目,这个课程是专为很少或根本没有编程经验的艺术家。我们将每周两次到代码一起开会,工作总之,在一流的,与喜欢的颜色,形状和运动基础开始练习,然后转移到小型模拟,互动和安装。我们将调查一些电脑艺术的先驱,包括薇拉·莫纳尔,优雅的hertlein和格奥尔格·尼斯,并尝试我们的手在重建他们的一些著名作品。这个类试图访问计算机艺术展,以及支持新形式的画廊。鼓励学生举行结束学期的展览。出席的非信贷来访的艺术家系列讲座是必需的。

学院

新流派:观念艺术

开放,研讨会下落

艺术家一直是叛逆,但没有在任何地方,我们看到他们反对“一切照旧”为重点的作为观念艺术的领域。 “我不会做任何更多的无聊的艺术”,巴尔代萨里承诺。 “我的本意,”杜尚说:“就是要彻底消除味道的存在。”对于概念艺术家,无论你拍,画,代码,油漆,雕刻,或执行,什么是最重要的是你选择得到的东西开始的想法。事实上,作为溶胶莱维特解释说,“这个想法变成使艺术的机器。”这个工作室采用一个想法或概念作为一个完成的工作的基础。学生将被鼓励选择最适合自己项目的材料,并应开放给任何媒体工作:摄影,雕塑,视频游戏,装置,表演,互动艺术,等等。因为许多概念艺术的是基于在数字化生产,这当然将包括基本数字技术的技能,包括图形设计,仿真,可视化,相互作用,投影和录像装置的概述。从概念转移到艺术品,我们将通过一系列的探索观念艺术,包括制定,counterproduction,抽象,混音,减少拨款,播放,时间,机会,风险,身份和更多的战略演习。读数将被选择为他们的信件,以学生的主题和关注。接受调查的艺术家包括杜尚,博伊斯,笼子,阿肯锡,麦克米兰,盖恩斯,黄金,小野,哈蒙斯,科苏斯,LEWITT,denes,埃利亚松,信仰,和其他人。

学院

以往的课程

从码本领域

开放,研讨会下落

“实况编码,”基于实践的介绍,以视觉艺术节目,包括颜色,形状,变换和运动这门课程是专为很少或根本没有编程经验的艺术家。我们的编程文化的社会,文化和历史自然更大的分析内码每周两次见面住在一起,短期工作,课堂练习。所有学生将被要求保持一个速写本和参与的安装。艺术家包括莫尔纳尔,穿心莲,hertlein,劳森伯格,等等。教导处理/ JAVA。

学院

新流派:拉丝机

开放,研讨会弹簧

在2016年,所以菅和山口贵弘用于滑板和摆锤制造“无谓绘制机器人”的自推进装置,其上壁喷雾剂抽象的线条。同时,使用电动工具弗朗索瓦泽维尔圣乔治制造“滚塑”的小圆形的机器,在平坦的表面打印轨道石墨图案。在2011年,艾斯克雷克斯,在哥本哈根的设计师,建立了两个九英尺塔舞台米兰设计周双harmonograph。约瑟夫·格里菲思使用健身自行车。亚历克斯·基斯林使用机器人手臂。奥拉夫尔·埃利森简单地振动球,覆盖墨水,横跨纸张。几个世纪以来,艺术家们一直念念不忘的机器,使照片;今天,他们的软件,联系和怪异比扎罗玩意儿正在进行的实验已经成为工作室的技术关系的核心内容。而许多拉丝机穿越历史约机械化艺术观念看落后,现代项目往往基于从事编程作为一个艺术实践的计算机程序。部分代码和部分硬纸板,该类研究拉丝机和使用再生材料的历史,使该画的小工具。

学院

开始游戏:关卡设计

开放,研讨会弹簧

这是一个引导代码和辅导班旨在向学生介绍的基本工具,概念,并在游戏开发中使用的技术,包括编程基础,游戏美术,音效,音乐,叙事设计,区域,范围,球员通道,和游戏力学。教合一的2D / C#中,有pyskel,瓷砖,和LMMS工作室。

学院

新流派:文化劫持

大二以上,小型研讨会下落

是艺术的新的政治吗?文化劫持检查艺术家企图颠覆,批判的工作,并推翻通过街头艺术,反广告,米姆战争,快闪族,即时影院,游击投影和空间干预的主导范式。接受调查的艺术家包括游击女孩,rtmark,ROSLER,霍尔,marchessault,班克斯,费尔雷,阿肯锡和佛朗哥和伊娃·马茨,从dery,克莱恩,德波,葛兰西,花边,和其他人一起阅读。独立工作或在小团体,学生将在异轨的合作开展活动,设计并通过替代性和混合形式实现自己的发明。

学院
相关学科

开始游戏:关卡设计

大二以上,小型研讨会下落

这是一个引导代码和辅导班旨在向学生介绍的基本工具,概念,并在游戏开发中使用的技术,包括编程基础,游戏美术,音效,音乐,叙事设计,区域,范围,球员通道,和游戏力学。教合一的2D / C#中,有pyskel,瓷砖,和LMMS工作室。

学院

第一年的研究,新的流派:拉丝机

开放,FYS年

在2016年,所以菅和山口贵弘用于滑板和摆锤制造“无谓绘制机器人”的自推进装置,其上壁喷雾剂抽象的线条。同时,使用电动工具弗朗索瓦泽维尔圣乔治制造“滚塑”的小圆形的机器,在平坦的表面打印轨道石墨图案。在2011年,艾斯克雷克斯,在哥本哈根的设计师,建立了两个九英尺塔舞台米兰设计周双harmonograph。约瑟夫·格里菲思使用健身自行车。亚历克斯·基斯林使用机器人手臂。奥拉夫尔·埃利森简单地振动横跨纸覆盖在墨球。几个世纪以来,艺术家们一直念念不忘的机器,使照片;今天,他们的软件,机器人和怪异比扎罗玩意儿正在进行的实验已经成为工作室的技术关系的核心内容。而许多拉丝机穿越历史约机械化艺术观念看落后,现代项目往往基于从事编程作为一个艺术实践的计算机程序。部分艺术工作室,部分历史,部分节目,以及部分疯狂科学家的实验室有位易趣打捞抛出,这FYS的目标当然是研究拉丝机的历史,意图转向普通物体进入奇妙的机器和愚蠢的知道如何抽取希望,在某种程度上都是自己的小工具。

学院

游戏工作室:设计水平

大二以上,小型研讨会下落

这是一个引导代码和辅导班旨在向学生介绍的基本工具,概念,并在游戏开发中使用的技术,包括游戏编程基础,游戏美术,音效,音乐,叙事设计,interactables,和游戏机制。教合一的2D / C#中,有pyskel,瓷砖,和LMMS工作室。

学院

从码本领域

开放式,小型研讨会下落

这当然是一个“活的编码,”基于实践的介绍,视觉艺术节目,包括颜色,形状,变换和运动设计的,很少或没有编程经验的艺术家。我们将每周两次到代码相聚短,课堂练习活工作的编程文化的社会,文化和历史自然更大的分析中。所有学生将被要求保持一个速写本和参与的安装。艺术家包括REAS,戴维斯,莱利,麦当劳,和其他人。教导p5js,HTML5和处理。

学院

游戏工作室:非线性和互动叙述

大二以上,小型研讨会弹簧

先决条件:游戏工作室:设计水平

>As more stories are delivered on interactive devices, our idea of narrative keeps changing. This course explores the strategies of nonlinear, multilinear, modular, and interactive forms of design while analyzing several examples of the nonlinear story design found in games, electronic literature, and interactive art. Students will develop the critical tools to create and analyze interactive projects. All students will keep a sketchbook, participate in game night, develop one nonlinear or interactive narrative, and write one five-page design document. Artists include Leishman, Gysin, Eco, Calvino, Mateas, and others. Taught in Unity 2D/C#, with Pyskel, Tiled, and LMMS Studio.

学院

新流派:系统美学

大二以上,小型研讨会弹簧

先决条件:技术人员从代码

从戈登·帕斯克的 手机的讨论会 以保罗·西里奥的 谷歌将自己吃从对象到过程或系统的移位已经对现代艺术产生深远的影响。这个类着眼于历史,理论和系统的美学,通过艺术创作,朗诵,讲座,演示,讨论,批评和创作实践。上课时间由技术示范,用艺术家的例子演示和呈现更广泛的社会,材料中的这些做法系统理论家的讨论,与现场的政治方面平衡的。艺术家和理论家本杰明包括韦弗,香,伯纳姆。雅诗阁,卢曼,等等。

学院

游戏工作室:非线性和互动叙述

大二以上,小型研讨会下落

随着越来越多的故事是在交互设备交付,我们的叙事观念不断变化。本课程探讨非线性,多分支,模块化和设计的互动形式的策略,同时分析了非线性的故事设计的几个例子在游戏,电子文学,互动艺术发现。学生将发展到创建和分析互动项目的重要工具。所有的学生都将保持一个速写本,参加比赛的夜晚,开发一个非线性或交互式叙事,写一个长达五页的设计文档。艺术家包括雷斯曼,吉森,生态,卡尔维诺,mateas,等等。教合一的2D / C#中,有pyskel,瓷砖和GarageBand。

学院

新流派:文化劫持

大二以上,小型研讨会下落

是艺术的新的政治吗?文化劫持检查艺术家企图颠覆,批判的工作,并推翻主导范式虽然街头艺术,反广告,米姆战争,快闪族,即时影院,游击投影和空间的介入。接受调查的艺术家包括游击女孩,rtmark,ROSLER,霍尔,marchessault,班克斯,费尔雷,阿肯锡和佛朗哥和伊娃·马茨,从dery,克莱恩,德波,葛兰西,花边,和其他人一起阅读。单独工作或在小团体,学生将在异轨的合作开展活动,设计并通过替代性和混合形式实现自己的发明。

学院

艺术家数字化工具

开放,研讨会弹簧

这个过程提供了在现有技术的安装基本指令。而对精通装置艺术的工具工作的学生将学习数码影像,互动,空间设计和视频映射的基础知识。我们会为导游工作会议每周召开两次,一次为一个技能车间和试。接受调查的艺术家包括阿尔伯斯,克里姆特,草间弥生,梅纳尔,模拟,中村,霍尔和其他。教在Photoshop,After Effects中,VPT,和最大/ MSP抖动。

学院

游戏工作室:激进的游戏设计

大二以上,小型研讨会弹簧

从跳房子到molleindustria,游戏设计师们纷纷用剧中印文化和颠覆权力的一种手段。游戏是小和病毒。他们的出现和消失。它们抓住了网络世界的痴迷或无缝地融合到了地下。首先,游戏很容易被解雇权力,使它们蔓延的社会和政治不和谐的理想手段。这类调查激进的游戏设计实行由像moilleindustria艺术家,安妮玛丽schleiner,娜塔莉布克钦,唐娜雷斯曼,EDDO船尾,伊恩maclarty,等等。我们也会考虑激进的设计,这在发现达达,超现实主义,激浪它的起点和情境游戏,游戏方法由像乔治·布莱希特,约翰·凯奇的艺术家探索的历史根源,和威廉·巴勒斯。教合一的2D / C#中,有pyskel,瓷砖和GarageBand。

学院

新流派:互动艺术

大二以上,小型研讨会弹簧

先决条件:从代码或艺术家的数字化工具的艺术。

本课程的重点是互动艺术和动态安装背后的尖端技术。学生将在所谓的最大/ MSP /抖动创建装置动态生成屏幕上的视觉效果,眼镜编程环境中工作,并且噪音,同时结合多种类型的介质,以创建一个总的主题。主题包括在抖动,传感器的介绍最大,基本修补,控制逻辑,外部/实况视频输入,反应性的视觉效果,彩色/对象跟踪,OpenCV的,和毛刺的美感。调查艺术家池田,Rokeby大道,本森,利德尔,teamlab,等等。教导与飞跃,超高动力学,传感器和摄像机最大/ MSP抖动。

学院