阿娇阿德勒

BA,巴纳德学院。马,约克,英国大学。博士,美国加州大学洛杉矶分校。乔叟特殊利益,古英语和中古英语文学,书,中世纪的圣徒传,神秘主义,和史学史。文章的作者发表于 中世纪宗教文化杂志, arthuriana, 中世纪的女权主义者论坛, 点菜ITALIANEcomitatus: 中世纪与文艺复兴研究的杂志。她现在的书的项目,“乔叟和时间的道德,”追求交叉的叙事时间问题,并在乔叟的poetry.slc时间性和道德之间的关系,2018-

本科课程2020至2021年

文学

时间和文学

先进,研讨会弹簧

“那么,什么是时间?” ST。奥古斯丁写道。 “如果没人问我,我知道它是什么。如果我想向他解释谁问,我不知道“。时间是难以捉摸的。滴答作响的时钟和日历可视化的当下成为未来的一个,但该箭头般奥古斯丁的概念,即时间头脑中存在时间冲突。如果时间不是外在的现象,但是,相反,我们的记忆,感觉,和期待,然后是如何实时性,以及我们如何衡量呢?是不是就有可能妨碍或拖延时间的流逝?文学叙事可以帮助我们探讨这些问题和思考的人不同时间的想法。当我们阅读我们的手表,以确定我们的关系目前或未来事件的存在,我们经常阅读的叙述来了解人类的经验,因此,bt365体育人的时间。在其中,我们可以发现不同类别的神圣时刻,社会时间,和表演时间,仅举几例 - 即想象体验什么,但整齐的,线性的,连续的。这当然会考虑时间的形式和概念,因为它们是在中世纪及以后表示。读中世纪的传奇和梦想的愿景,我们将与主观想象世界的时间性搏斗,也思考了不同的暂停,悬浮液,按压,加速度,和中世纪文本simultaneities如何随着时间以后身体和形而上学的概念,包括弗吉尼亚·伍尔夫的连接“幸福的瞬间”和乔伊斯顿悟。分析时间相关的评论文章,包括利科的惊人 时间和叙事,我们将看到这些概念是如何形成的,其中从中世纪到现代阅读文学叙事的基本框架。

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从歌手到文士:在中世纪英格兰讲故事和作者

开放式,讲座式弹簧

这是什么意思是在中世纪英国的作家?笔者并不一定把笔网页的人。事实上,许多伟大的中世纪英语作品的生存凭借口头诗人和专业文士,他们控制了创建一个真实的文字往往有限,或者至少,隐蔽的。此外,拉丁术语 auctor 主要提到了古代诗人和拉丁教父,他的著作被奉为权威,而不是谁组成中世纪文学作品的男性和女性。作者的模糊性是此过程中,它参考在组成和传输上下文中世纪文本的起点。我们会考虑的作用 SCOP或诗人歌手,在我们的古英语诗歌的研究,既寺院和专业文士的文本保存整个中世纪的作用。与此同时,我们将研究越来越趋向于庆祝文本的创造者在以后的中世纪文学。作者的自我意识和自我塑造尤其是涉及到神秘主义的发展,宫廷文化。检查的组成这些不同的环境中,我们会发现怎样的文学形式,原来的手稿,以及编辑传统互动来塑造我们的中世纪的文学史意义。在笔者的概念运用批判理论,我们会阅读的作品,包括但不限于: 贝奥武夫, 珍珠,SIR高文与绿骑士,诺维奇的朱利安 看房,朗兰的 农夫皮尔斯和乔叟的 坎特伯雷寓言(故事本课程将涉及小组会议的拿去换了五个信用谁的学生,但学生将不得不采取讲座三个学分,省略会议要求的选项。

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但丁的百科全书:喜剧和互文

开放,研讨会下落

但丁 神曲 或许是中世纪最有创意的百科全书工作。通过呈现地狱,炼狱和天堂独特的宗教朝圣的故事,这个史诗笼罩读者的事情,从哲学和神学天文学和几何全面的教育。工作盛产的美德与罪恶的信息,如中世纪的宗教文本的读者可能会想到,却也对世俗和神圣的爱情,政治理论,本地和通用的历史辩论,以及伦理,认识论,本体论和查询的惊喜。本课程将探讨但丁的“知识圈”,因为它已经通过他的诗歌的审美,情感和智力方面。的互文性人物的研究将有助于阐明在但丁促进他对世界的理解微妙的方式。作品,不仅包括但丁的三个canticles 喜剧 而且从他的摘录 新生活 (VITA NUOVA帝制 (德帝制在白话口才 (德俗语问题),和 宴会 (convivio) - 将会在翻译阅读。

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以往的课程

第一年的研究:流亡文学从古罗马到文艺复兴时期英国

开放,FYS年

该课程将研究从古代史诗剧复兴文学文本流放和散居的表示。我们将研究谁是从他们的社区,如仿古罗马诗人奥维德和中世纪的意大利诗人但丁流离失所的作者,并探讨他们如何表达过两个自传与小说的形式有关排斥和距离的忧虑。我们还将讨论他们是如何使用他们的作品利用流亡的实体体验到更多赋权的视角和距离的位置。阅读史诗其中,维吉尔的 埃涅阿斯纪,盎格鲁撒克逊诗 贝奥武夫和弥尔顿的 失乐园 - 我们将考虑在流放的自由,发现和改造的可能性。在这些叙述,流放具有煽动政治基础,创意制作,以及精神发现的潜力。最后,本课程将着眼于流放的早期女性作家,其中包括克里斯蒂娜·德·皮桑和马哲肯普,既要善于表达和性别边缘化的颠覆位置使用的隐喻。通过一系列文学文本的研究,那么,我们将看到作者如何找到合法化自己或字符排斥和位移的脸的方式。在这个过程中,学生将培养他们分析文学和培养文学史的意义,尤其是“家谱”跨越古代和中世纪的文本可追溯能力。学生将与导师在过去的一年的过程中每两周个别会议见面。在第一个学期,个别会议也将交替使用双周小组会议的会议,其中学生找机会磨练自己的研究能力和不同的理论框架内,研究过程中的材料,复杂的和发展的文本细读。个别会议项目应当学期的;因此,学生将完成两个项目在这一年的过程中。可能的会议议题包括特定古代,中世纪,文艺复兴时期或作者或有关课程和兴趣的学生文学文本的研究。会议主题可能包括中世纪的浪漫的冒险,象征性的景观和早期的英国和欧洲文学,乌托邦与反乌托邦的海景在早期的现代文学,流亡的性别认识的边缘化,流亡的宗教解释,和旅行的叙述,包括-的作品伊本·白图泰和曼德维尔。

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爱的语言:多情的抒情和叙事在中世纪和文艺复兴时期

开放式,讲座式弹簧

有人说我们浪漫的爱情观念是在中世纪被发明。在12世纪,文化的变革是由教会的改革有利于双方同意和相爱的婚姻,以及一个贵族是有价值的求偶和骑士的崛起的提示。当代文学作品只有加强新的理想和爱情的形式。中世纪时代的宫廷“爱的语言”,那么影响复兴爱情诗的现象。本课程将探讨从高中世纪到文艺复兴时期的风情抒情和叙事的发展,专注于新兴的话语 恋情库尔图瓦 和十四行诗形式作为欲望从意大利但丁和彼特拉克到先生菲利普悉尼和莎士比亚在英格兰的声明的介质的迅速普及。在选定的文本出现的爱情可能是隐秘和非法,但也解放和授权,反映了作者的爱情和婚姻的复杂的,有时是矛盾的愿景。我们将探讨爱的痛苦,服务的主题总是遥远的敬爱和强迫投入还要考虑女性作家谁破坏求爱的这些传统属性,突出女性主体的作品。恋人的理想化和强调这些文学作品自我牺牲确实会的方式,将展示差异性的中世纪和文艺复兴时期的时期证明是有问题我们现代的关系,性别角色的理解。然而,他们也将强调亲热超越性与爱的景仰的影响。在个人债券的持久性,相信会涉及到我们的作者如何设法确保通过爱情诗他们不朽的名人讨论。

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乔叟和文学伦敦

开放,讲座下落

杰弗里·乔叟今天著名的“英国诗歌之父”的诗句他的创新使用了中古英语。生前,然而,他的名声是政治,社会和他的存在,本地和国际。乔叟的事业作为伦敦公务员和外交官是至关重要的,以他的诗的职业。在里面 成名房子,他甚至嘲笑自己每天下班后坐在办公桌作诗。本课程将探讨传记的和孤立的背景乔叟的作品,读他的诗bt365体育他的14世纪的城市环境和显著中世纪晚期的事件,如黑死病和伟大的1381上升,我们将研究不仅是梦想视觉诗, 特洛伊罗斯与criseyde坎特伯雷寓言(故事,也乔叟的年龄的其他所谓李嘉图诗人的作品,探讨更广泛的伦敦作家的专题当务之急。这样的主题包括通过作者,梦想和想象力,性和反女权主义的传统权威,以及权力的层次和不断变化的阶级结构。通过一系列关键镜头的审查这些主题,我们将看到乔叟和他的朋友如何通过白话舌不仅跑马圈地英语文学新的要求,也使得这些对话提供给我们的现代读者戏剧化的时间有争议的谈话。

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相关学科

圣洁的生活:灵性,圣人和名人的中世纪崇拜

开放,研讨会弹簧

在中世纪的圣徒培养明星的崇拜。朝圣的崛起,随着文物的普遍迷恋,都殉难和奇迹的煽情故事推广英格兰和欧洲大陆的圣徒。本课程将着重于热衷于英雄主义,说情的故事,和圣洁的人物牺牲,用读数包括拉丁语,古英语和中古英语圣人的生活,以及虔诚的叙述。我们将考虑如何悖论圣人,被遣散的具体但目前,在天堂之间的阈限的位置地球可能已经改变了精神生活的概念。采取性别方针,我们将特别关注烈女圣人和他们的阅读社区的叙述。本课程将鼓励探访时看到reliquaries和设在纽约的其他圣人文物,以补充我们的文本和材料遗体圣人的课堂学习。

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相关学科

从古代的文学视野中世纪

开放,研讨年

在梦想书籍和从古代到中世纪有远见的叙述,人物通过富有想象力的选择世界旅行是普通的人类经验的测试的界限,并提供深入了解自己的现实。心理冒险和惊奇的这种叙事风格精心设计的梦理论和诗人的主观原因的权威。本课程将探讨文学视野的传统,从西塞罗的 梦想西庇阿 在中世纪晚期诗 珍珠,使用他们的历史,神学和手稿环境内座落文本跨学科的方法。我们的研究将突出视觉流派的正式约定,也将揭示许多作者如何抵制外接形式探索各种有争议的政治,社会和宗教观念。

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相关学科